Медиатон

Профориентационные соревнования школьников с обучением ключевым форматам медиа, 8-ой сезон

• Организаторы и партнеры
  Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)
  Новостное агентство НАШпресс (АНО Центр инновационных технологий «Орбита»).
• Стратегические партнеры — проектный офис «Медиакласс в московской школе» и НПК Паратайп.
  Аппаратный партнер — ТелеВидеоДата. Информационный партнер — Общественное телевидение России
  
  
• Соревнования входят в целевые индикаторы реализации проекта Медиакласс в московской школе. Приказ департамента образования и науки Москвы № 873 от 02.09.2024 (целевой индикатор № 4)
• В качестве структурной части Всероссийского конкурса школьных изданий «Больше изданий хороших и разных» проект «Медиатон» входит в перечень олимпиад и конкурсов, рекомендованных Министерством просвещения РФ
  Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30.08.2024 № 620 (строка 321)

Медиатон — это профориентационные и практико-ориентированные медиасоревнования школьников с последующей сертификацией участников (детей и взрослых). Проект сочетает соревновательную часть с обучающей. Ребята осваивают азы медиапроизводства (сценарное мастерство, фото- и видеосъемка, монтаж, работа в кадре) — и сразу соревнуются. В этом им помогают инструкторы (педагоги школ-базовых площадок, прошедшие обучение).
https://vkvideo.ru/video-60427180_456240278
Помимо знакомства с ключевыми медиаформатами, задания проекта от тура к туру приучают ребят к грамотной работе с контентом, корректному обращению с авторскими правами и музыкальным материалом, пользованию лицензионными библиотеками, работе с личными данными. Все вместе — медиаграмоте.

• Школы-базовые площадки соревнований Медиатон получают комплексную поддержку от организаторов проекта (см. далее).

Календарь сезона

Коллаборация с городскими проектами, адрессованными ученикам столичных медиаклассов.

1. Туры Медиатона — это, по сути, основные этапы создания индивидуального проекта в 10 классе.
   Исследование целевой аудитории, тематический ролик, интервью с экспертом, аналитический (проблемный) репортаж.
2. Совместная программа Медиатон + Профессиональное обучение без границ, — предоставляет возможность получить рабочую специальность Оператор видеозаписи и практиковаться на турах Медиатона.
   
   

Медиакласс в московской школе	Профессиональное обучение без границ в киноколледже 40	Направление Медиастарт конференции Наука для жизни

https://vkvideo.ru/video-60427180_456240277

Соревнования проходят на базовых площадках Медиатона — очно или, при невозможности проведения тура в очном формате, дистанционно. Участники образуют команды (1–3 человека, а в лиге Медиатоша до 4 человек) и под руководством инструктора (или самостоятельно) готовят небольшие ролики по заданной теме. В конкурсную работу помимо ролика входит заполненное производственное эссе, которое тоже оценивается.

https://vkvideo.ru/video-60427180_456240279

В конкурсном этапе Медиатона — 5 туров, они проходят согласно календарю турнира с октября по март. 5 тур — финал. На каждом туре участников ждет новое задание и небольшое спецзадание на освоение какого-нибудь приема. Каждый тур соревнований соответствует освоению конкретного образовательного навыка в компетенции (в данном случае — видеопроизводство или тележурналистика).

Пример оформления аудитории для проведения соревнований. На фото: базовая площадка «Нижний Тагил», школа 100, Нижний Тагил

Конкурсные работы закачиваются на портал НАШпресс и находятся в открытом доступе. В турнире используются открытая система судейства по заранее известным критериям. Увидеть все работы тура и сезона, выставленные за них баллы и скачать сертификаты по итогам каждого тура можно в Анализаторе проекта.

В проекте работает экспертная служба, которая состоит из специалистов в области тележурналистики и видеопроизводства. Оценка конкурсных работ осуществляется на основе системы критериев. По завершению экспертизы результаты тура и комментарии экспертов публикуются в открытом доступе. Эксперты лиги Старт — инструкторы и медиапедагоги базовых площадок, прошедшие обучение и сертификацию.

Стендовая информация — организует, информирует, направляет.
На фото: базовая площадка «Лермонтовский проспект», школа 1359, Москва

Результат проекта: широкое вовлечение детей в медиатворчество. Кроме того, продукты, подготовленные в процессе соревнований, используются в качестве индивидуальных учебных проектов и как курсовые работы.

Скачать инструкцию о регистрации участников на Медиатон

Участником Медиатона может стать любой школьник (в лигах Старт и Классик — ученики 7–11 классов, в лиге Медиатоша — дошкольники, ученики 1–6 классов, дети с ОВЗ любого возраста до 18 лет). Для этого нужно выбрать базовую площадку (или организовать свою) и зарегистрироваться в проекте.

Алгоритм входа в проект для команд и индивидуальных участников
Чтобы подать заявку на участие в Медиатоне, нужно сначала оформить личный кабинет на портале школьной прессы России (указать фамилию и имя, заполнить сведения о себе, закачать фото) и «привязать» себя к своей школе и своему медиаобъединению. После этого система «выдаст» все необходимые атрибуты участника соревнования, включая личное сетевое портфолио. С этого момента начнет формироваться ваша история в конкурсе, будут суммироваться набранные баллы.

Параллельно Медиатону проходит Марафон школьных СМИ России. Лучшие свои работы Медиатона вы можете размещать в новостной ленте, фото и видео портфолио, участвовать в активностях Марафона.

Нажав на кнопку, школьник попадает в раздел Запись на Медиатон, где представлены записи на все площадки. Выбирает понравившуюся ему площадку и подает заявку.

Как принять участие. Выбрать базовую площадку >> Записаться >> Узнать у инструктора предварительное задание и выполнить его (обычно это съемка и сценарий) >> В день тура прибыть на свою базовую площадку >> Выполнить задание (обычно это монтаж ранее отснятого материала) >> Закачать результат на страницу Старт-участник >> Провести проверку по чек-листу тура

Для новичков: подробнее о том, как регистрируются команды и участники на портале

Всего в течение года проводится 5 туров соревнований и 5 обучающих интенсивов для инструкторов базовых площадок. Интенсивы выкладываются в группу VK НАШпресс (плейлист). Подписаться сразу

Уровни подготовки участников
Уровни подготовки участников: А «начальный», В «развивающийся», С «развитый» — позволяют охватить различных детей-медийщиков, от новичков до асов медиапроизводства.

• А  — первый год обучения видеопроизводству.
• В  — второй и последующие годы обучения, нет побед в значимых конкурсах.
• С  — победители и призеры соревнований «Медиатон» и других значимых конкурсов по видеопроизводству и тележурналистики.

Участникам уровня А разрешается использование съемочного материала из общей копилки (видеостока своей студии или портала lgo.ru), уровня В и С — необходимо использовать только самостоятельно отснятый материал (если это не противоречит заданию).

• Медиатон Старт (школьный этап)
  Лига «Старт» создана для приобщения массового школьника к медиатворчеству, а также введения в соревнования участников начинающего уровня и оказания методической поддержки образовательным организациям, в том числе предоставления возможности проведения промежуточной аттестации школьников на платформе соревнований. При проведении туров данной лиги могут использоваться задания лиги Классик или задания предыдущего сезона. Площадки Медиатон-Старт сами обеспечивает экспертную оценку работ. Организаторы предоставляют платформу, методический пакет и доступ к инструментам оценки. Сертификация участников проводится по итогам каждого тура (при условии соблюдения правил и сроков соревнований).
  
  
• Медиатон Classic (стандарт)
  Медиатон «Классик» — основная лига Соревнований. Участники лиги — школьники, имеющие опыт в видеопроизводстве и мотивацию к совершенствованию в данной области, ученики 7–11 классов. Состязания в лиге «Классик» позволяют участникам расширить запас знаний в области видеопроизводства и тележурналистики, развить имеющиеся и приобрести новые навыки, совершенствоваться в медиатворчестве, провести профессиональные пробы, пройти сертификацию и получить документ, подтверждающий приобретение медиакомпетенций. По итогам каждого тура в лиге «Классик» определяются топ3, топ5 и топ10.
  
  
• Медиатоша
  Задания лиги создаются с учетом психофизических возрастных особенностей младших школьников и задач обучения медиаграмотности в младшем звене. Состязания в лиге позволяют младшим участникам (дошкольникам, ученикам 1–6 классов и детям с ОВЗ любого возраста) приобщиться к медиатворчеству и получить начальные навыки работы в монтажной программе. В течение сезона проводятся два турнира лиги «Медиатоша»: зимний (декабрь) и весенний (март). Конкурсные работы оцениваются по специальным критериям, разработанным для данной лиги. По итогам каждого тура определяется Топ3.
  
  
• Медиатон Master (лига мастеров)
  В лиге «Мастер» соревнуются победители и призеры предыдущих сезонов соревнований. Участник, подходящий под условия лиги «Мастер», вправе выбрать и другую лигу («Классик» или «Старт»). Конкурсные задания лиги «Мастер» отличаются повышенным уровнем сложности. По итогам каждого тура определяется Топ5.
  
  
  

Лига Мастер — тут соревнуются призеры и победители прошлых сезонов, они готовят свои рубрики и программы. На фото: ребята с базовой площадки Тропарево-Никулино, школа 1329, Москва.

Заполнить паспорт базовой площадки «Медиатона» (заполняется инструктором Базовой площадки, залогиненным на портале)

Базовые площадки ежемесячно (по плану турнира) проводят соревнования для детей своей школы, города, микрорайона. На головной площадке — в РГУ им. А.Н. Косыгина, — проходят стажировку новички перед тем, как открыть площадку у себя в школах. Открытая online площадка работает с дистанционными участниками.

На фото: базовая площадка «Коломенская», школа 1770, Москва и знак базовой площадки

• Количество участников соревнований площадка определяет сама, в зависимости от посадочных мест, вместимости аудиторий, количества инструкторов.
• Организаторы Медиатона предоставляют площадке методические материалы и рекомендации, как правильно выполнять задание тура.
• Руководитель площадки подключается к профессиональному сообществу проекта, проходит обучение и сертифицируется по итогам года.
• У каждой площадки есть волонтерская нагрузка по отношению к проекту и его участникам. Например, съемка роликов; консультирование новичков; монтаж материалов; размещение информации в соцсетях и мн. др.
• Базовые площадки, показавшие высокие результаты, сертифицируются уполномоченными партнерами проекта и становятся профильными центрами соревнований.
  
  https://vkvideo.ru/video-60427180_456240280
  
  Организация работы базовых площадок
  Работа базовых площадок организуется по классам, которые соответствуют софту, на котором работает площадка.
  
  

Как стать базовой площадкой
Чтобы стать базовой площадкой, необходимо иметь подходящее помещение (кабинет со столами и стульями), рабочие компьютеризированные места (количество мест определяет площадка). На площадке должен быть инструктор, который проводит соревнования и осуществляет взаимодействия с оргкомитетом (агентство «НАШпресс», АНО «Орбита»).

Пространство для отдыха на площадке тоже нужно. На фото: базовая площадка «Заречный», ЦОиПО, Заречный, Пензенская обл.

Соревнования проходят с октября по март — раз в месяц, по плану турнира (посмотреть). Участники объединяются в команды, получают задания и под руководством инструктора готовят ролики по теме текущего тура. Чтобы стать базовой площадкой, заполните паспорт площадки (заполняется инструктором Базовой площадки, залогиненным на портале).

На каждой площадке работает инструктор — педагог школы, прошедший обучение в рамках проекта «Медиатон». Инструкторы проходят сертификацию так же, как и площадки. На фото: базовая площадка «Батайский», школа Марьино, Москва

Инструктор Медиатона — это педагог, который организует соревнования на базовой площадке и помогает участникам подготовиться к туру. Инструкторами могут быть медиапедагоги, учителя, педагоги дополнительного образования. Все взрослые участники проекта повышают свой профессиональный уровень, становятся членами сообщества и содружества медиапедагогов страны, получают методическую и консультативную помощь от штаба проекта.

Медиаволонтеры обеспечивают технологическую поддержку соревнований, помогают инструкторам на площадке и поддерживают работу участников в освоении программных продуктов. Во время обучающих интенсивов и других мероприятий организаторы опираются на медиаволонтерский отряд, в функции которого входят проведение прямых эфиров, съемка и монтаж, курирование участников, регистрация участников и встреча гостей.

На фото: студенты Университета Косыгина, медиаволонтеры проекта в форменных футболках. Ребята работают помощниками, операторами и фотографами на обучающих мероприятиях проекта.

Победители прошлых сезонов работают на своих площадках как помощники инструктора в организации соревнований.

Медиаволонтеры
— студенты РГУ им. А.Н. Косыгина, которые помогают организаторам на головной площадке;
— педагоги и школьники, которые тестируют конкурсные задания, содействуют штабу проекта в решении различных вопросов;
— победители соревнований, помогающие инструкторам на своих площадках.

Цель проекта. Создание профориентационной и практико-ориентированной среды («рассадной грядки») для развития у школьников «soft-skills» и «media-skills», востребованных сегодня во всех профессиях, а также продуктивного медиатворчества, осуществляемого под руководством подготовленных педагогов.

На фото: Е. Маркина (шеф-редактор ОТР) и Т. Михайлова (гл. редактор агентства «НАШпресс») на обучающем интенсиве для инструкторов соревнований Медиатон

Перед каждым туром инструкторы и школьники-продюсеры проходят обучение. Курсы-интенсивы для них ведут специалисты ведущих телевизионных каналов (ОТР, Вести, Москва 24, Россия 1, НТВ, Звезда, Карусель), а также сотрудники компаний, производящих оборудование и программное обеспечение для медиаиндустрии. Разбирается теоретический материал, знание которого необходимо для выполнения задания тура, проводятся практические пробы по заданию. Образовательная программа Медиатона способствует активной, но мягкой интеграции школьников в проект. По итогам каждого интенсива создаются обучающие видео, которые предоставляются площадкам и публикуются в открытом доступе. Сертификация инструкторов проводится программными партнерами проекта и кафедрой журналистики и телевизионных технологий РГУ им. А.Н. Косыгина.

Свой продакшин. Снимаем интенсивы и транслируем. Сохраняем педагогический телеинструментарий

Обучающий интенсив состоит из пяти этапов:
— «Мастерство» («погружение в профессию»)
— Практические включения (пробы)
— «Методика» (педагогические аспекты)
— «Инструменты и среды» (практикумы на освоение ПО, оборудования)
— Дискуссия и ответы на вопросы

Каждый тур соревнований — это конкретный раздел практикоориентированного курса «Медиатон», направленного на отработку конкретного образовательного навыка в компетенции (в данном случае — видеопроизводство или тележурналистика).
Задания туров содержат контрольные вопросы курса и ориентиры для поурочного планирования. Рабочую программу курса педагог формирует самостоятельно.

Зачетная книжка — постепенное продвижение и освоение медианавыков.
Удобно: и сразу все туры, календарь и подсказки. И зачет!

Рекомендации по объему курса
8–10 часов — аудиторная нагрузка, соответствующая времени проведения ежемесячных туров. Для подготовки детей к соревнованиям рекомендуется выделить еще 2–4 часа в неделю.
Итого 2–6 час. в неделю, по возможностям образовательной организации.

Система охватывает медиаобразовательные единицы (медиаклассы, студии) и медиаобразовательные кластеры (базовые площадки).

Раздаточный и стендовый материал в одном флаконе

Участники соревнований получают специально настроенный профиль на портале НАШпресс, позволяющий размещать и просматривать работы, следить за динамикой участия в проекте, сохранять историю своего участия, видеть статистику и комментарии экспертов.

Анализатор — это балльное табло соревнований, в нем аккумулируются списки всех участников, ссылки на все конкурсные работы с выставленными за них баллами, сертификаты по итогам каждого тура, статистика по базовым площадкам, образовательных организациям, общая по турам. На платформе сохраняются анализаторы всех сезонов.

В разделе Материалы для туров опубликованы задания к каждому туру всех сезонов соревнований. Их можно использовать в медиаобразовательной деятельности в школе.

На обучающих интенсивах перед каждым туром участники работают с печатной версией задания

Основной канал коммуникации — портал школьной прессы России: http://lgo.ru/
Группы в социальных сетях: Вконтакте: https://vk.com/nashpress, Телеграм: https://t.me/nashpress_russia
Информационная поддержка осуществляется ключевыми информпартнерами: Общественное телевидение Росссии (ОТР), единый национальный портал дополнительного образования детей http://dop.edu.ru/ и координационный центр национальных доменов RU / РФ в сети интернет, а также районными и региональными СМИ.

https://vkvideo.ru/video-60427180_456240862

Сюжет о старте 7-го сезона проекта на Общественном телевидении России

Информсопровождение внутри проекта реализуется с помощью виджета «Пресс-центра онлайн», который свободно устанавливается на сторонних ресурсах (например, школьных сайтах). Контент легко агрегируется в соцсети. В онлайн пресс-центре школьники могут размещать новости, статьи, пресс-релизы, фото и видеорепортажи без привлечения ИТ специалистов.

Единая информационная политика
На всех видеопродуктах, которые выходят в рамках Медиатона, обязательны начальная и конечная заставки. Скачать из Папки монтажера проекта
При размещении в соцсетях и на видеохостингах необходимы хэштэги: #Медиатон #РГУимКосыгина #Медиакласс
#Нашпресс_ваш регномер, например, #Нашпрес2313, #NashAdobe, #ФондПрезидентскихГрантов

Для поддержки проекта участники, школьники и педагоги, с вниманием относятся к постам о Медиатоне на страницах НАШпресс в социальных сетях, оставляют лайки, комментарии, делают перепосты на свои страницы и страницы своих медиаобъединений. Активность участников в информационной поддержке проекта на протяжении сезона учитывается при подведении итогов соревнований и подготовке церемонии награждения.

https://vkvideo.ru/video-60427180_456241250

• Абсолютный победитель (вручается не каждый год) (индивидуальная номинация)

• 1, 2, 3 места в лигах (индивидуальная номинация)
• Кубок ректора РГУ им. А.Н. Косыгина (награждается школа)
• Кубок главного редактора агентства «НАШпресс» (награждается школа)

• Кубок киноколледжа 40 (награждается школа)
• Спецпризы от компании «Телевидеодата»: «За работу со светом и «За работу со звуком» (индивидуальные номинации)
• Победители в номинациях (номинации устанавливаются организаторами в конце каждого сезона) (индивидуальная номинация)
• Призеры в номинациях Надежда Медиатона и ТОП (индивидуальная номинация)
• Номинации для инструкторов и наставников (индивидуальная номинация)

Финалисты сезона получают статус лауреатов.

Сведения о победителях соревнований вносятся в Реестр одаренных детей России «Талант и успех».
На фото: победители Медиатоши 2025 

Памятные знаки Медиатона вручаются победителям вместе с дипломом и призами

Почта штаба соревнований: info@lgo.ru

Людмила Королева Старший инструктор Консультация по общим вопросам проекта, участию на площадке РГУ им. А.Н. Косыгина, лиге Старт		Нелли Кедрина Член координационного совета соревнований «Медиатон» Консультирует по вопросам нетехнического характера. Сможет объяснить тему тура, помочь с экспертизой сезона		Татьяна Ломакина Руководитель студии «MediaTeam» школы 2120 Работа с порталом, регистрация и загрузка работ
Элена Мусаелян Руководитель студии журналистики «YorkinsClass» школы 1358 Вопросы участия на Открытой площадке соревнований		Иван Хомяков Руководитель медиацентра «Внеуро4ка» школы 1476 Технические вопросы, консультации по работе площадок, онлайн трансляция финала соревнований		Александр Цупило Руководитель медиацентра «Открытие» школы 2036 Технические вопросы по программам от компании Adobe

2https://vk.com/video-60427180_456240650
Семинар-туториал по седьмому сезону соревнований Медиатон