Интенсив

big

Обучающие интенсивы для инструкторов и наставников соревнований

{zapis-2606}

{zapis-2779}





1. ДАЛЬнее эхо. Режиссерская разработка ролика

11 марта, 16.15

Узнаем о том, как иллюстрировать видеоряд и создавать уникальную подачу в аудиовизуальном мультимедийном произведении.

На занятии увидим, как:
⁃ Разрабатывать концепцию для мультимедийного ролика;
⁃ Раскрывать смысл выбранной пословицы;
⁃ Грамотно использовать анимационные вставки;
⁃ Создавать анимацию текста.

Подготовка к занятию:
Выбрать пословицу из сборника «Пословицы русского народа» Владимира Даля;
Иметь под рукой блокнот и карандаш;
Вырезать разные буквы из ненужных журналов или нарисовать буквы на отдельных небольших листиках;
Скачать на телефон бесплатную программу Stop Motion Studio.

 

Валерия Гаврилова
Режиссер мультимедиа, член Ассоциации креативных индустрий Артмастерс, преподаватель, дизайнер, художник. Автор короткометражных анимационных и мультимедийных фильмов.

big


2. Авторский проблемный репортаж — от идеи до эфира

big

25 февраля, 10.30 

Проблемным репортаж делает не тема, а ваш взгляд. Даже про уборку картошки можно снять остро — если знать технологию. Узнаем, как устроена драматургия проблемного репортажа, как найти конфликт в любой теме и раскачать его в кадре.

 

Практика: Творческая командировка
Три бригады по 5 человек + оператор. Проходим полный цикл создания проблемного сюжета:
1. Продюсирование — выбираем тему, определяем героев, ищем конфликт.
2. Съемка интервью — учимся задавать вопросы, искать героев, которые раскрывают проблему.
3. Проблемный стендап — снимаем смысловой акцент на локации.
Разбираем результаты, ошибки и сильные решения.

 

Гюнель Мамедова — специальный корреспондент телеканала РБК


3. Болевые точки пятого тура. Как подготовиться к финалу?

25 февраля, 10.30 

Узнаем, в чем главная проблема финального тура. Ответим на вопрос «Про что кино?» Будем учиться экономить слова и мыслить картинкой. Соберем репортаж, как конструктор.

 

Практика: Ответим на вопрос «Про что кино?» в одной фразе. Отправимся на поиск героев репортажа. Будем учиться экономить слова и мыслить картинкой.

 

Наиля Кедрина — медиапедагог, журналист с 17-летним стажем. Работала корреспондентом и телеведущей в телекомпаниях Самары и Томска. Выпускница факультета журналистики Томского государственного университета

big

 

{oglav}


 

https://lgo.ru/proect/mediaton/intensiv.htm