|
Сводный календарь ключевых мероприятий 2025–2026
Марафон школьных СМИ, Медиатон, Детские новости, медиакласс — как разобраться в таком количестве проектов и мероприятий? На данной странице мы разместили сводный план ключевых событий.
Участвуйте, побеждайте и будьте счастливы!
|
| Ключевые проекты |
|
Конкурсы и соревнования
- Медиатон. Профориентационные соревнования школьников по медиатворчеству с последующей сертификацией детей и взрослых. Проект сочетает соревновательную часть с обучающей. Участники осваивают азы медиапроизводства (сценарное мастерство, фото- и видеосъемка, монтаж, работа в кадре) — и сразу соревнуются. Соревнования проходят раз в месяц на базовых площадках. Сертификация и аттестация участников проводятся по итогам каждого тура. Работает программа обучения медиапедагогов (ежемесячные интенсивы).
✦ Старт проекта: октябрь Финал: март. Награждение победителей: апрель.
✦ Страница проекта // Паспорт проекта
- Марафон школьных СМИ. Соревнования по развитию детского телевидения, издательских технологий и арт-проектов. В конкурсной части 12-ть направлений: «Дежурный по городу» (городская среда глазами детей), «Спецкор на производстве», «ЭкоСМИ» (экологическая журналистика), «Виват, наука» (научно-популярная журналистика), Лitература, Арт-проекты и др. По итогам марафона определяются обладатели высших призовых мест, а также пять номинаций и один золотой диплом в каждом из 12-ти направлений. От команд-участниц ожидается одна творческая активность в две недели.
✦ Старт проекта: 13.11.2025 Окончание: 15.03.2026. Финал: 11.04.2026
✦ Страница проекта // Паспорт проекта
Титульные мероприятия
- Форум школьных СМИ — ежегодное титульное мероприятие, дающее старт всем проектам сезона. Способствует консолидации команд, дает вдохновляющий импульс, знакомит с особенностями нового сезона, позволяет осмыслить итоги прошлого года. «Фишка» события — пресс-парк, где каждая команда может оформить и представить собственную локацию
✦ Страница проекта // Регистрация на форум
- Дни школьной прессы России в городе Москве. В 2026 году это будет неделя знакомства с уточняется
В программе: Большая игра, церемония награждения победителей марафона школьных СМИ и соревнований Медиатон, пресс-парк, конгресс главных редакторов школьных СМИ России, выставки, обширная культурная программа. Имеется оргвзнос. Почитать о событии
✦ Начало: 6 апреля 2026. Большая игра 6,7 и 9 апреля 2026. Церемония награждения: 11 апреля 2026.
Подготовка медиапедагогов и повышение квалификации
- Медиапроектирование для учителя — курсы повышения квалификации. Успешные практики интеграции элементов медиаобразования в школьные дисциплины. По итогам выдается свидетельство о повышении квалификации (72 часа). Занятия во время каникул.
✦ Начало курса: 16.10.2025 Окончание: июнь 2026 // Запись на текущие семинары // Программа
- Интенсивы для медиапедагогов — образовательная часть проекта «Медиатон». Проводятся раз в месяц, по средам. Методики подачи тем школьникам и практические пробы. Программа подготовки инструкторов способствует активной, но мягкой интеграции школьников в медиаобразовательные активности.
✦ Начало: 8.10.2025 Окончание: март 2026. Страница проекта // Запись на интенсивы
Мероприятия для медиаклассов
- День медиаграмотности. Интерактивный медиаквест пройдет 05.09.2025 в РГУ им. А.Н. Косыгина. Имеется орвзнос
- Московские интерактивные каникулы. Кроссмедийная практик-сессия. Подготовка телевизионного выпуска за три дня. Позволяет школьникам под руководством наставников провести практические пробы по разным медийным специальностям. Первая сессия: 27–30.10.2025
- Программа сопровождения медиаклассов. Комплексная программа охватывает все блоки образовательного процесса (обязательные дисциплины учебного плана; дополнительное образование; проектную деятельность, школьные программы воспитания; рубежный контроль и предпрофессиональный экзамен; профориентация; предпрофессиональные пробы и др.), что обеспечивает единство образовательного пространства. Старт: с момента заключения договора. Окончание: уточняется. Координатор: +7 916 249–81–09 (Дмитрий Юрьевич Павлов)
|
|
|
|
|
