|
Опубликованные «Курсовики» |
|
Богини |
Вечная многоликая женственность привлекла к заданию почти всех участников Портала школьной прессы. Сотни предпочтений главная редакция переплавила в финальную версию фотоколлажа, куда вошли 92 работы, созданные по мотивам идеалов античности и язычества. Современные богини с удовольствием примерили древние маски, своим обаянием раздвинув рамки учебного пособия по МХК. Каждый образ подан в дуэте с пейзажем или «фактурой» природной и рукотворной. Фемида соседствует с булыжной мостовой, Диана с янтарными ягодами облепихи, Мнемозину оттеняет барбарис, а пауки идут следом за Кокиян-гвути и Церерой. Так зрителю открывается галерея женских характеров. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 45 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект зам. директора школы-интерната Ларисы Бобровой (Ростов-на-Дону)
Ник: Антирутинщик УЗ: школа-интернат № 38 для слабовидящих детей, Ростов-на-Дону
|
Мастер-класс «Делаем Спецвыпуск»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 854 Кб
Исходники: Черновик Рабочая тетрадь автора | |
Моя педагогическая философия |
В классе педагога Ларисы Бобровой учатся особые дети. Во-первых, чуткие. От них ничего невозможно скрыть. А уж если дело касается здоровья родного учителя, то здесь разговор особый: «Лариса Витальевна, у Вас горло болит? Может, Вы отдохнете, а мы сами параграф почитаем?». Во-вторых, ребята в своей жизни преодолевают «особо трудные условия», в которых они оказались по разным обстоятельствам. Автор рассказывает о своих подопечных, радуясь их успехам. Умница Юлька призер Донской академии наук юных исследователей, Настя певунья и выдумщица, Женя и Олег невероятно талантливые мальчишки, серьезно занимаются музыкой. Эти и другие ребята стали предметом педагогической философии Ларисы. Жалеть и любить два важных глагола в ее работе. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 7 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект кл. руководителя Карины Литвиновой (Калининград)
Ник: Zhuravleva УЗ: лицей «Ганзейская ладья», Калининград |
Мастер-класс «Делаем Спецвыпуск»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 355 Кб
Исходники: Рабочая тетрадь Карины Литвиновой | |
Краткий курс воспитания родителей |
Все детство проходит под опекой родителей, и конкурсный отбор на самостоятельность обычно начинается в старших классах. По всем законам природы подросток стремится в общество. В таком возрасте удержать чадо в рамках семьи теоретически возможно, но на пользу ему это не пойдет. Карина Литвинова дает практические советы школьникам, как начать действовать в своих интересах, исключая грубые приемы. По мнению автора, в общении с родителями хорошо помогают только убеждение и правильные аргументы: ведь не помешало же маме полюбить папу за то, что он курит. Или: одна девочка подружилась с панками, а те оказались интересными мальчишками. Быть скрытным и дерзким просто, другое дело уметь выстраивать отношения со взрослыми, отвечать за свои слова и поступки. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 6 стр., цветность: 4+4, рисунки |

Индивидуальный курсовой проект учителя литературы Натальи Быковой (Волгоград)
Ник: nata, УЗ: лицей № 2, Волгоград |
Мастер-класс «Делаем Спецвыпуск»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 653 Кб
Исходники: удалены автором | |
Звездные параллели |
На вопрос «сколько звезд на небе?» ученые разных эпох отвечали примерно одинаково: точно неизвестно. Современные астрономы знают, из чего рождаются звезды и как это связано с тем, что центр нашей галактики невозможно разглядеть. Мы живем под лучами «Желтого карлика», так называют ученые одну из звезд Млечного Пути Солнце, и оно не самое большое во Вселенной. Постепенно, факт за фактом, Наталья Быкова увлекает читателя занимательной астрономией, сопровождая рассказ стихотворениями Есенина, Лермонтова, Бунина, Северянина, Высоцкого. Таким образом доказывая, что научная и художественная картины космоса две модели мира всегда существовали параллельно, но в незримом взаимодействии. |
Опубликовано: ЛГО, № 5, 2009. Приложение «Восьмой урок» 8 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект ученицы 10 кл. Таисии Елфимовой (Новосибирск)
Ник: Ласточка УЗ: гимназия № 6 «Горностай», Новосибирск |
Мастер-класс «Литштудии»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 256 Кб
Исходники: Рабочая тетрадь Таисии Елфимовой |
|
Отворяя дверь |
Таисия Елфимова называет себя «комком противоречий». В своем литературном творчестве девушка невольно открывает секрет личных парадоксов: она мечтательница. Таковы и ее герои, представленные в пяти рассказах. О чем ночью в больничной палате шепчутся девочки? Например, что в конце жизни душа человека попадает в бесконечность, где ничего нельзя сделать; или о том, что наш разум подобен росе, нанизанной на душу тонкую полоску света, протянутой через космос. Заметки юности легко скользят от сюжета к сюжету, отворяя дверь познания мира, но вовсе не широким смелым жестом. Да, закон жизни проглядывается в сухих деревьях на снегу, но закат красив, и разъяренная собака подчиняется твоей воле, и мама ласково целует дочку в ладонь. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 4 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект ученицы 11 кл. Нины Грачевой
Ник: Нина УЗ: Захаровская средняя школа, хутор Захаров, Волгоградская обл. |
Мастер-класс «Литштудии»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 591 Кб
Исходники: Рабочая тетрадь Нины Грачевой | |
Рассказы про Нину и Аню |
В поисках настоящих приключений закадычные подружки облазили все окрестные подвалы и чердаки, пока однажды не нашли в развалах старого дома еле живую голубку. Десять дней Нина и Аня выхаживали птицу, уверенные, что без происков инопланетян тут не обошлось. В другой раз шестилетние девочки удили рыбу в ручье, и внезапно крючок зацепился за «что-то тяжелое». Фантазерки тут же «догадались»: это труп убитого мужчины. И полезли на разведку в воду… Юные компаньонки из рассказов Нины Грачевой не любят скучать, щедры на выдумки, обожают чай с ватрушками, русскую баню. Они все делают вместе. Сборник забавных историй родом из детства. Это своеобразный дневник происшествий, каждое описано с долей юмора и дружеского тепла. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 7 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект ученицы 11 кл. Марии Косминской
Машенька УЗ: школа № 5, Михайловка |
Мастер-класс «Литштудии»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 799 Кб
Исходники: Рабочая тетрадь автора
| |
Есть такое слово «Надо!» |
Ребенок рождается, открытый всему свету чистый и развернутый лист. Проходит немного времени, и вот маленький человечек становится частью мира людей, где существуют свои правила. Бабушка говорит, что левой рукой рисовать нельзя, мама требует красивый почерк в тетрадках, на занятиях по фортепьяно нужно развивать слух и тренировать пальцы, а в школе так тяжело без друзей. В автобиографической зарисовке Маши Косминской практически описан сценарий преодоления жизненных трудностей. Рассказ о воспитании воли и личных достижениях заканчивается неожиданно: историей про умирающего бродягу и его Судьбу «в засаленной плюшевой шубе». Эта парочка научит не бояться перемен с помощью всем известной игры. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 6 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект ученицы 8 кл. Алены Глазковой (Москва)
Ник: lelikglas УЗ: школа-интернат № 16, Москва
|
Мастер-класс «Литштудии»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 802 Кб
Исходники: Рабочая тетрадь Алены Глазковой
|
|
Замок. Люди и вещи |
Романтическим диалогом двух героев о воздушном замке символе жизни творческого человека Алена открывает свои наблюдения за миром людей. Так иллюзорная мечта разбивается о реальность. Автор задает себе и читателям множество вопросов. Чтобы ответить хотя бы на один, понадобится чуть ли не вся жизнь. Почему мы хотим быть свободными, а становимся равнодушными? Почему нельзя жить вне законов? Почему выбор это хорошо, и что он дает?.. Юная душа с печалью философа размышляет над человеческими отношениями и поступками. Такой пристальный взгляд, вероятно, нужен для того, чтобы внешний мир не изменил твое личное внутреннее пространство. Ведь люди так часто погружаются в пучину грусти, носят броню и покупают своим детям игрушечные пистолеты. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 8 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект ученицы 10 кл. Алены Винс (Новосибирск)
Ник: lelia, УЗ: гимназия № 6, Новосибирск |
Мастер-класс «ФОТОкросс»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 226 Кб
|
|
О зависти, скромности и других понятиях вне времени |
Иногда необходимо, чтобы кто-нибудь простыми словами объяснил, что такое «хорошо» и что такое «плохо», а заодно дал четкие инструкции, как бороться со всем мелким и ничтожным в наших чувствах и поступках. Алена Винс взяла на себя разъяснительную задачу и от лица ребенка-психолога написала несколько советов для ребят «переходного возраста». Как не стать жертвой испепеляющей зависти, чем отличается любовь от увлечения, о чем говорит пословица «береги честь смолоду», и почему надо уважать чужое имущество, то есть вовремя отдавать долги своего рода Кодекс чести порядочного человека. О значении хороших манер писал в свое время А.П. Чехов. Эстафету продолжила Алена. — Не надо запоминать сотни правил, говорит она, достаточно одного. Уважайте других. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 6 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект ученика 10 кл. Андрея Захарова (Томск)
Ник: enstain, УЗ: гимназия № 6, Томск |
Вне мастер-класса
*.PDF 224 Кб
|
|
В потоке жизни |
Ранним утром Андрею Захарову не хватило дождя, он открыл окно и стал барабанить пальцами по подоконнику. С высоты 137 этажа гостиницы, где юноша сидел перед распахнутым окном, открывалась панорама на чужой город. В холодном рассвете падал редкий снег. И Андрей вдруг остановился в потоке жизни на секунду, чтобы «прочувствовать быстротечное мгновение». Яркими вспышками и картинками пронеслись его воспоминания о детстве, родных людях, забытый вкус леденцов и запах маминого кулича. Все прошло, но осталось навеки где-то в душе, подобно фундаменту дома, который со временем уходит глубже в землю. Значит, семья это не цель жизни, а ее опора. Так думает автор, в ожидании рейса на самолет и встречи со своей любимой девушкой. |
Опубликовано: ЛГО, № 23, 2009 4 стр., цветность: 4+4, фотографии |
 Индивидуальный курсовой проект учителя рус. яз. и литературы Натальи Щетининой (Армавир)
Ник: Natlyone УЗ: гимназия № 1, Армавир
|
Мастер-класс «Делаем Спецвыпуск»
Ноябрь-февраль 2009
*.PDF 2,8 Мб
Исходники: Рабочая тетрадь автора
| |
Парадоксы творчества |
Где проходит граница между домом и его развалинами, между лошадью с хвостом и лошадью без хвоста? Добро пожаловать в самобытный мир логики, и знакомство с этой наукой начинается с парадоксов. Так называются рассуждения, итог которых противоречие. Наталья Щетинина, опираясь на исследовательские труды доктора философии Александра Ивина, в своем просветительском обзоре приводит шесть известных логических парадоксов. Причем, это только часть из всех обнаруженных к настоящему времени. Первые парадоксы были открыты еще до возникновения логики как особой науки, многие были обнаружены в Средние века. В данной работе приведено несколько задач, размышление над которыми будет полезно для читателя. |
Опубликовано: ЛГО, № 10, 2009 7 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект учителя рус. яз. и литературы Оксаны Тушкановой (Самара)
Ник: oksana УЗ: гимназия «Перспектива», Самара
|
Мастер-класс «Делаем Спецвыпуск»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 7,25 Мб
Исходники: Фото бабочек
| |
Легкокрылая встреча |
Многие из нас к насекомым испытывают неприязнь: странным кажется их «ювелирное» совершенство, а многочисленность пугает. Но зоологи называют их «вершиной эволюции», существами, которые добились успеха оригинальными способами. И есть одно насекомое, за которым гоняются только потому, что оно красивое. Имя ему бабочка. Люди всегда воспринимали ее порхание как символ легкости, беззаботности и радости. Если задуматься, каким образом гусеница преображается в очаровательную летунью, то чувствуешь, что прикасаешься к сокровенной тайне мироздания. Оксана Тушканова не только прикоснулась, но и раскрыла некоторые секреты, а также рассказала интересные факты из жизни бабочек. Некоторые из них в наше время легли в основу уникальных изобретений. |
Опубликовано: ЛГО, № 10, 2009 6 стр., цветность: 4+4, фотографии |

Индивидуальный курсовой проект учителя рус. яз. и литературы Надежды Лимонниковой (пос. Эдучанка)
Ник: Надежда, УЗ: Эдучанская школа, пос. Эдучанка
|
Мастер-класс «Делаем Спецвыпуск»
Ноябрь февраль 2009
*.PDF 3,71 Мб | |
Урок под микроскопом |
В записках учителя Надежды Лимонниковой представлено семь заметок. И в каждой из них признание человеческой индивидуальности. Перед этой стихией бессильна школьная система, в ее рамках слишком тесно личности, потому что ум и душа не желают быть под контролем. Всевозможные способы научить, развить, воспитать, порой, бесполезны перед нарушителем рабочей атмосферы в классе. Одни дети старательно учатся ради отметки, другим просто интересна тема урока, а их руки при этом заняты рисованием картинок в тетради. Чтобы направить учеников, как отдельные ручейки в русло реки, есть отличный способ общение, как считает автор, делясь своими наблюдениями. Коммуникация является единой контактной поверхностью разных интересов и целей всех, кто приходит в школу. Педагог должен в совершенстве знать вкусы и аппетиты своих юных собеседников. |
Опубликовано: ЛГО, № 10, 2009 4 стр., цветность: 4+4, фотографии |
| |
| |
| |
{sider}
|