
| Первая волна Марафона школьных СМИ 2021 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В разгар первой волны седьмого сезона Марафона школьных СМИ прошел традиционный, ежегодный Форум школьных СМИ. Форум второй раз проводился в онлайн-формате и 25 ноября 2021 года объединил более 600 школьников из 58 редакций 15 городов, станиц и поселков страны. Поскольку один из принципов НАШпресса: мы не только описываем, но и создаем события, то и в этот раз Форум готовился общими усилиями команд-флагманов, каждая из которых отвечала за свой участок. В итоге был создан часовой фильм, рассказывающий о концепции, направлениях, проектах Марафона школьных СМИ России 2021–2022 гг. https://youtu.be/Qho3Cc_MR6E Трансляция форума школьных СМИ 2021 В ходе Форума прошел онлайн-смотр выставок-передвижек, открывшихся в разных школах страны осенью этого года. Экспозициями выставок стали лучшие работы фотобатлов Дежвю и Люди и боги. https://youtu.be/8npNojY71AU Онлайн-смотр выставок-передвижек, работавших в школах Такой общий старт нового сезона Марафона становится возможностью редакциям познакомиться друг с другом и получить заряд творчества и вдохновения. Но вернемся к первой горячей теме. В первой волне организаторы предложили участникам три горячих задания: по направлению ЭкоСМИ -«Делай как я», по направлениям Фотокросс и Арт-проекты — фотобатл «Дежавю-школа» и по направлению Моторы и эфиры -«Улица имени». Не сказать, что работ в установленные сроки было загружено много, но они были, в том числе и заслуживающие особого внимания. Их и покажем. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Делай как я | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Делай как я Задача — создать маленькую и функциональную видеофизкультпаузу, которую можно использовать на уроке для быстрого отдыха и наполнения ребят и учителей энергией и хорошим настроением. Идеально — придать ролику этно оттенок. Очень здорово, что не все участники ограничились банальными вариантами с наклонами, разворотами туловища, а пошли дальше и вспомнили про не менее необходимые и важные для школьников тренировки для глаз, языка и даже голоса. Не менее отраден тот факт, что некоторые команды подошли к выполнению задания с фантазией, креативом, что в итоге привело к появлению в нашем банке физкультминуток настоящих шедевров, которые, мы уверены, разойдутся по школам страны и там будут востребованы и любимы. https://youtu.be/AcypMzmQ-qk Инсайт, школа «Москва-98»
https://youtu.be/kDwvscItr68 Школа 1466, Москва | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Фотобатл Дежавю-школа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Это продолжение успешного арт-проекта «Дежавю», который был реализован в прошлом сезоне. Задача — воссоздать школьные фотографии своих родителей, бабушек, дедушек и даже пра. Показываем работы, вызвавшие интерес арбитров.
Автор: Татьяна Наумова, #4553, школа 2, Нижний Ломов Ссылка на портале: 709508
Автор: Елена Черепова, #4302, школа «Развитие», Армавир Ссылка на портале: 710257
Автор: Александра Бида, #2306 «Белозёрская, 12», «Школа Глория», Москва Ссылка на портале: 710944 ![]() Автор: Арина Гилязетдинова, #2508 «Акценты», школа 1358 корпус 1, Москва Ссылка на портале: 710860 ![]() Автор: Александра Горячкина, #1470 «СтильНО», лицей 64, Омск Ссылка на портале: 710858
Автор: Анна Алексеева, #3624 «В школе. ру», школа 1466 им. Надежды Рушевой, Москва
Разбор самых распространенных ошибок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Улица имени… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задача — найти улицу, переулок, бульвар, носящий имя памятного человека. Собрать информацию об этом человеке и о том, почему именно этой улице или этому бульвару дали его имя, немного об истории самой улицы. Подготовить краткий рассказ об этом человеке (стендап 30 секунд) и улице, носящей его имя (можно в формате видеопрогулки по улице). Представленные работы позволяют совершить путешествие не только географическое — по улицам разных городов и поселков, но и историческое — оказаться в разных эпохах, прикоснуться к разным этапам истории нашей страны. И опять же: наибольший интерес арбитров и зрителей вызвали те сюжеты, авторы которых подключили фантазию, творческое мышление и затратили дополнительные усилия для того, чтобы их ролик был не только информативным, но и интересным, запоминающимся. Особенно ценна искренняя человеческая интонация в речи корреспондента, который благодаря ей предстает увлеченным и вовлеченным в то, о чем рассказывает. Такие работы заметны и остаются в памяти. https://youtu.be/LL64TQFMDZA Школа имени генерала А.П. Белобородова Школа 1564, Москва
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||