#Фотобатл № 15

Предыдущее, Следующее

Зарегистрироваться

Зарегистрировать СМИ

Модуль «Все мое» работает в тестовом режиме. Замечания и предложения отправляйте
в Дежурку веб-мастера.

#Барьеры

Задание
Создать цикл или несколько циклов из фоторабот (среди которых могут быть и постановочные) на тему «Барьеры». Как именно представить такую тему и чем ее наполнить — решают авторы.
Важно следующее:
1. Работы должны вызвать эмоциональный отклик у зрителя.
2. Это должны быть качественные, лучше художественные фото, которые, возможно, будут представлены на выставке-передвижке в апреле.
3. Цикл — это сюжетно и стилистически связанные между собой фотографии.

Комментарий экспертов:
В очередной раз подтвердился тезис о том, что чем абстрактнее тема, тем интереснее получаются фотоработы. Спасибо всем участникам, представленные циклы действительно оказались яркими, разными, вызывающими отклик. Особенно приятно, что среди поступивших работ есть и по-настоящему художественные, которые могут стать украшением выставки в апреле на Днях школьной прессы. Но идеальной работы мы так и не увидели, так что у вас еще есть шанс автором именно идеальной фотографии или цикла по этой теме.

Фотобатл не завершен, принимайте участие и загружайте свои новые работы, а эксперты будут готовы расширить список победителей!

ТОП 5 (+140)

Авторы этого цикла — редакция «Юный город» гимназии 5 Балашихи. Как автор пишет в описании, он попытался показать все те психологические барьеры, которые приходится преодолевать многим детям. Выразительные, эмоциональные фотографии, вызывающие отклик. Мимо не пройти, снимки притягивают взгляд и заставляют сопереживать героям, задумываться об аналогичных барьерах в своей жизни.

Егор Радченко из редакции «Белозерская, 12» «Школы Глория» (Москва) представил на фотобатл очень качественный, глубокий, интересный урбанистический цикл. Фотографии вкупе с описаниями создают объемный образ города, пронизанного барьерами. На снимках нет людей, но они в данном случае не нужны, потому что взгляд автора прикован к городу. Рекомендуем всем обратить внимание на этот цикл.

Известная аллегория в исполнении команды Антирутин, Ростов-на-Дону. Авторы предложили два решения этого кадра, и в их соседстве в одном цикле есть особый смысл. Получилось интересно.

ТелеИдея (школа 1329) сосредоточилась на тех барьерах, которые создает себе сам человек, а затем преодолевает. Интересный цикл, заставляющий зрителей думать.

«Горностай», образовательный центр «Горностай», Новосибирск. Цикл-история, цикл-монолог, цикл-ракурс. У авторов получилась непростая, глубокая работа, в которой тема барьеров раскрыта через историю танцовщицы. Проникновенные фотографии, не оставляющие равнодушным зрителя, придающие дополнительный объем описания — все вместе образует очень достойную работу.

Почти ТОП (+100)

В данном случае работа могла бы попасть в ТОП, если бы не помешал недофокус. Мало сосредоточиться на содержании кадра, технической стороне дела тоже стоит уделять внимание.

«ПтицаТройка». Интересное решение темы барьеров, кульминация которого в этом кадре.

«Свой мир», школа № 149 им. Героя Советского Союза Ю.Н. Зыкова, Москва. Авторы не стали распыляться и пытаться объять необъятное, сосредоточившись на страхе — как барьере, не пускающем человека в свободную жизнь. Очень эмоциональный цикл, который не может не вызвать отклик.

Потенциально (+50)

Студия «Yorkns class» (школа 1358 корпус 2, Москва). Достойная работа, но то ли перефотошоплена, то ли нарушена цветопередача. И только это помешало пройти в главный топ.

Авторы не указаны (сборная команда «ПтицаТройка»). Команда пошла дальше простого выполнения задания фотобатла, превратив сьемки в социальный перформанс. Дети с одной стороны и родители — с другой сначала строили барьер, а затем вместе его разрушали. Фотографии, сделанные на всех этапах этого действа, и составили цикл. Спасибо тем, кто задумал и реализовал эту идею, тем, у кого хватило смелости и фантазии выйти за привычные рамки фотосъемки снимков под указанные требования.