|
|
 |
|
Спецпроект: «Азбука петровской эпохи»
Всего статей – 449
|
Статьи для словаря должны быть емкие, написаны хорошим литературным языком. Укажите авторов текста и иллюстрации. Можно прикреплять видео. Плагиат и заимствование (в том числе текста и картинок из интернета) недопустимы. Только авторский контент! Требования и правила. Структура статьи: название (объясняемое слово), текст, разделенный на абзацы, иллюстрация, автор текста, автор иллюстрации. |
Азбука 5
Академия 4
Архитектура 4
Бунты 2
Военное дело 10
Впервые
Деньги 4
Династия 1
Дипломатия
Игры
Газетное_дело 2
Градостроительство
Достопримечательности 10
Деньги 4
Еда 7
Законы_акты
Занятия_профессии
Запреты
Живопись 2
Книгопечатание
Крестьянство 2
Лес 1
Манифесты
Медицина 4
Мода 3
Наказания
Налоги 4
Наука 1
Образование 4
Оружие 4
Персоналии 47
Петербург 5
ПетрПервый 13
Поощрения
Праздники 4
Продукты 1
Промыслы
Церковь 2
Развлечения 6
Ремесла 1
Реформы 9
Сельское_хозяйство 1
Сооружения 2
Семья 3
Строительство 1
Театр 1
Транспорт 2
Указы 1
Учреждения 10
Финансы_налоги
Фильмография 6
Флот 24
Чины_Звания 21
Юриспруденция
Эксклюзив                               
Магистрат — сословный орган городского управления.
России с 1720–1721 гг. М. назывались сословные органы городского самоуправления, введенные Петром I по образцу западноевропейских; до судебной реформы 1864 г. также сословные судебные органы. По регламенту Главного магистрата М. избирался гражданами в составе президента, 2–4-х бурмистров, 2–8 ратманов (в зависимости от значения города). Решали судебные, полицейские, хозяйственные и финансовые вопросы. С 1727 г. М. переименованы в ратуши и подчинены губернаторам и воеводам. Восстановлены с 1743 г. В ведении остались судебные вопросы и распределение казенных сборов.
На картинке: сообщение из городового магистрата
// | | 
Цифирная школа — школа для начального образования в Российской империи, созданной в начале 18 века по указу Петра I. К 1744 году все цифирные школы были закрыты.
Цифирной школой назывался открытый в 1701 году один из подготовительных классов Школы математических и навигацких наук в Москве (первое российское артиллерийское, инженерное и морское училище), в котором учили счёту и началам арифметики.
Практическое создание школ началось с 1715 года, когда с перемещением Школы математических и навигацких наук в Петербург Пётр I распорядился разослать по губерниям по два ученика этой школы, выучивших геометрию и географию для «науки молодых ребяток из всяких чинов людей». Уже в следующем 1716 году было открыто 12 школ в разных городах России, а в 1720–1722 годах открылись ещё 30. Новые школы обучали арифметике и геометрии, отчего и назывались цифирными (а также, изредка, арифметическими).
На приложенном фото — Цифирная Школа в Костроме (позже переименована в классическую мужскую гимназию).
// | | Петр I в 1714 году подписал Указ «Об обязательном обучении дворянских детей «цифири» и геометрии. Стали создаваться «цифирные школы», где обучались дети дворян, а так же приказных, служилых и посадских людей.
Учебный день в такой школе длился 8–9 часов, а вот каникулы были совсем непродолжительными — рождественские праздники зимой, да один месяц летом.
Денег на содержание учащихся государством отпускалось мало, в связи с этим многие ученики «за босотою и неимением дневного пропитания» (по словам Петра I, посетившего Навигацкую школу) месяцами не ходили на занятия. Почти во всех учебных заведениях учеников наказывали за проступки розгами.
Мало кто во времена Петра I охотно шел учиться. Образование не пользовалось уважением в обществе, а так же пугали трудности в обучении. Не то что сейчас — даже во время карантина в школах Москвы в 2011 году мы продолжаем писать нашу повесть! // | |
Сам Пётр I с юных лет знал немецкий язык, а затем изучал голландский, английский и французский языки. Изучение иностранных языков вменялось Петром I в обязанность дворянским детям. Так в 27 параграфе наставления «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов повелением Его Императорского Величества Государя Петра Великого блаженная и вечнодостойная памяти» (1717 г.) прямо говорится:
Младые отроки должны всегда между собою говорить иностранными языки, дабы навыкнуть могли: а особливо когда им что тайное говорить случиться…
Таким образом многие дворяне знали несколько иностранных языков. При дворе Петра I устраивались примерно 2 раза в неделю «ассамблеи», на которых дворяне могли общаться, танцевать, развлекаться, играя в шахматы, шашки, карты (на ограниченные Петром I ставки). Вечер заканчивался товарищеским ужином и к 10 вечера все разъезжались по домам. На ассамблеях при дворе Петра I на русском языке старались не разговаривать. Разговаривали на германском и голландском языках. А к Петру I обращались «Гер Питер». Также, что касается иностранных слов, то они действительно присутствовали в огромном количестве, особенно, технические, военные и экономические термины.
При дворе Петра Первого общались на русском новоязе — церковнославянские слова и выражения заменялись оборотами из московского делового языка. Этим специально занимались по указанию Петра. В частности, Мусин-Пушкин много потрудился на этом поприще.
Кроме того, существуют сборники изречений Петра Великого. Понятное дело, все свои афоризмы царь не в туалете изрекал, и не в пустыне. Он делал это при дворе. По-русски.
// | |
| Сезон |
Статей |
Авторов |
| 2024/25 |
4 |
3 |
| 2023/24 |
3 |
3 |
| 2022/23 |
1 |
1 |
| 2017/18 |
7 |
2 |
| 2015/16 |
1 |
1 |
| 2013/14 |
201 |
11 |
| 2012/13 |
46 |
9 |
| 2010/11 |
186 |
24 |
| Итого |
449 |
48 |
|
|
Чтобы присоединиться к проекту
