Каток на ВДНХ — это не просто место для катания, а целая история, уходящая корнями в прошлое. Именно на зимний сезон впервые залили натуральный лед, охватывающий территорию от Главного входа до павильона № 58 «Земледелие». С тех пор зимние забавы на Главной выставке страны стали неотъемлемой частью праздников, и многие традиции тех лет живут и сегодня.

В далеком 1960-м здесь зародился фестиваль «Русская зима», наполненный конкурсами, ярмарками и театральными представлениями. А в 1970-х обязательной частью зимнего сезона стали катания на тройках, которые привлекали тысячи гостей.
После некоторого затишья в 1990-е годы, традиция возродилась в 2014 году — когда на ВДНХ появился один из крупнейших катков в Европе. В 2016 году он был признан самым большим катком в мире с искусственным ледовым покрытием.

В настоящее время уникальный каток на ВДНХ — это более 20 тысяч квадратных метров ледового пространства, окруженного легендарными фонтанами «Дружба народов» и «Каменный цветок». Здесь можно не только кататься, но и участвовать в мастер-классах, конкурсах, тематических спектаклях, да к тому же даже ночных катаниях.

Юбилейный Каток на ВДНХ по истине превратился в настоящее зимнее чудо, где каждый может почувствовать волшебство праздников. Там царит уникальная атмосфера: сверкающие огоньки и счастливые улыбки гостей — всё это делает нашу зиму по-настоящему особенной.

Новый год — самый любимый праздник многих детей и взрослых. А еще 150–200 лет назад на Руси так же с нетерпением ждали и радостно отмечали Николу Зимнего, в церковном календаре — День памяти святителя Николая Мирликийского Чудотворца. И это несмотря на то, что выпадает праздник на разгар Рождественского поста! А все потому, что нет, пожалуй, в Русской церкви более почитаемого святого, чем святитель Николай, живший в конце III — первой половине IV веков в городе Мира (территория современной Турции). Он совершил много добрый дел, в народе его считали вторым заступником после Бога.

Черты святого повлияли на формирование образа Деда Мороза — доброго защитника и одаривателя. Обо всем этом ребятам рассказал главный специалист отдела духовно-нравственного воспитания казачьей молодёжи и связям с Русской православной церковью, помощник благочинного Западного округа по взаимодействию с силовыми структурами и казачеством Евгений Николаевич Димитров.

Потом ребята показали гостю концерт, а 11-классник Сергей Соловьев провел для него экс-
курсию по школьному музейному уголку Боевой славы. Евгений Николаевич слушал очень внимательно, потому что эта тема ему близка.

Буквально несколькими неделями раньше он рассказывал нам об истории казачества, знакомил с видами казачьего клинкового оружия, головными уборами (папахами), форменной одеждой, образцами современного снаряжения, в котором казаки участвуют в специальной военной операции.

Не забыл и о первых свидетельствах о казаках, об их участии в важных исторических событиях: битве на Куликовом поле, освобождении Москвы от польских интервентов, войне 1812 года, Великой Отечественной войне… А еще Евгений Николаевич продемонстрировал свое владение нагайкой, кинжалом, кубанской и донской шашками. Участник СВО, он умеет наносить удары правой и левой руками одновременно. Неслучайно, все мы смотрели и слушали, открыв рты.

В течение стремительно промчавшихся четырех месяцев мы действовали активно. Во-первых, работали в различных номинациях Марафона школьных СМИ: получили Диплом победителя в акции фотоконкурса «Удиви учителя», прошедшей в сентябре 2024 года, сняли четыре видеоновости для ОТР и один видеорепортаж (были на спектакле в качестве театральных репортеров проекта «Школьная классика); также написали много статей и выпустили номер нашей газеты «Юнкор» по теме «Культура народов мира».

Помимо всего прочего в День заседания мы всей группой мы выбирали темы следующих выпусков «Юнкора»; также активно обсуждали понятие «семейные ценности», и есть ли они в наших семьях. В ходе дискуссии почти каждый высказал мнение, рассказал о традициях в своем доме.

Во время собрания два корреспондента нашей редакции, Софья Зубкова и Анна Лисицына, организовали и сняли новогодний стрит-ток в коридорах и рекреациях Дворца Творчества Детей и Молодежи на Миусах. Девочки расспрашивали детей: «Есть у тебя в семье новогодние традиции? Если да, то какие?» и «Как ты проводишь новогодние каникулы?»

Осилили мы и викторину: решали новогодние кроссворды и другие интересные журналистские задания!

Заседание и дискуссия всем понравились, в них поучаствовало большинство журналистов нашей команды. С наступившим Новым годом поздравляем все школьное медийное сообщество России! Пусть год станет творческим и насыщенным благоприятными событиями!

Подготовка к Новому году началась заранее, задолго до назначенной даты. Украсили классы яркими гирляндами и новогодними игрушками, обсудили сценарий, подобрали веселую музыку, подготовили костюмы для выступлений, разработали и вручили приглашения.

Каждый артист старательно репетировал свою роль, никому не хотелось ударить в грязь лицом перед всей школой. Репетиции проходили весело, творческая инициатива била через край. Если честно, даже не знаю, что теперь меня привлекает больше — результат или процесс подготовки. Было очень интересно готовить новогодний огонек, который решили назвать «Новогодний топ контент». Да, да, чтобы не отрываться от НАШпресса и продолжить любимую журналистскую тему. К тому же, реквизит уже имелся — не зря же мы тащили из Москвы наш приз от ОТР: новостную стойку с ведущей Соней! Украсили ее по-новогоднему, установили прямо перед сценой. Чтобы создать по-настоящему праздничное настроение, постарались не упустить из внимания даже мелочи — продумали все.

И вот он, долгожданный вечер! Зал и красавица-елка сияют огнями, на столах — сладости, фрукты, легкие закуски, что, конечно, добавляет уюта и радости в праздничную атмосферу. От ярких, сверкающих костюмов больно глазам. Звучат красивые слова, песни, которые сменяются зажигательными танцами и конкурсами.

Дед Мороз со Снегуркой щедро раздают призы победителям. А потом еще все артисты и зрители получили традиционные школьные подарки — нарядные мешки с конфетами. После их вручения грянула дискотека.

До позднего вечера в зале царили смех и радость. Каждый чувствовал себя частью этого особенного, незабываемого, волшебного праздника. Хочется верить, что и наступивший Новый год будет радостным и добрым после такой встречи.

О том, что в Ростове-на-Дону ежегодно проходит фестиваль для детей с ограниченными возможностями здоровья «Мне через сердце виден мир» я знала уже давно, но лично принимать в нем участие мне не приходилось. И не передать, какова была моя радость, когда мне сообщили, что в этом году я в составе танцевального коллектива «Ассорти» нашей 38 школы-интерната будут выступать на одной сцене с лучшими коллективами Ростовской области!

Мы отправились на фестиваль с утра, несмотря на то, что выступать мы должны были ближе к полудню — нужно было подготовиться, отрепетировать один из самых наших эффектных танцев — «Эстрада».
— Еще раз прогоним все, — громким голосом наставляет и поддерживает нас Юлия Владимировна, наш педагог. — Слушайте музыку и старайтесь все делать синхронно! Вы — лучшие!

Я помню каждое движение и могу даже с закрытыми глазами определить свое место на сцене во время танца, но все равно мне волнительно выходить на сцену. Сердце бьется так, что слышно даже в ушах. Выглядываю осторожно из-за кулис — сколько людей! Думаю, здесь собралось не меньше тысячи человек: десятки танцевальных и вокальных коллективов, чтецы, театральные труппы — лучшие из лучших приехали сегодня сюда, чтобы показать всем, что дети с ограниченными возможностями здоровья не менее талантливы, чем те, у кого нет проблем со здоровьем. Нам есть, что показать, выразить в танцах и песнях, ведь болезни и трудности научили нас чувствовать все гораздо острее, видеть этот мир сердцем!

И вот нас объявили! Все как во сне, мы начинаем двигаться под яркую и энергичную музыку. Кажется, весь зал, затаив дыхание, наблюдает за каждым нашим движением! Мы — единый организм, который работает синхронно и четко. Каждый старается изо всех сил. И у нас все обязательно получится, ведь мы так долго к этому шли, столько часов репетиций позади! Но, что это?! Неожиданно зал начинает громко аплодировать, в так музыке. Как здорово! Мы чувствуем поддержку, и наша уверенность растет. Наверное, я улыбаюсь шире всех, ведь это моя минута славы, наша общая минута славы!
— Браво, браво! — скандирует зал, после последнего музыкального такта. Нас провожают бурными аплодисментами. Мы кланяемся и быстро покидаем сцену.

Еще не улеглось волнение после выступления, как нас снова приглашают на сцену. Получаем награду из рук организаторов Фестиваля — призы и сладости! Приятно и очень почетно, что сегодня я с моими друзьями стою на этой сцене и говорю всем: «Спасибо, что я с вами, спасибо, что мы вместе!».

Пока автобус мчит нас по улицам Ростова, пытаюсь сделать несколько фотографий через стекло в дождевых каплях. Получается не очень, но я не расстраиваюсь. Главное — впереди, на интерактивной выставке «Ростов-на-Дону — город первого удара», куда мы направляемся. Она посвящена одной из самых трагических и героических страниц истории нашего города — его первому освобождению от нацистских захватчиков в ноябре 1941 года.

В огромном вестибюле нас встречает экскурсовод. Поднимаемся с ним на второй этаж и входим в зал. Надо же, здесь совсем нет экспонатов, привычных музейных витрин, табличек «не трогать», только огромное количество интерактивных панелей и планшетов разных размеров, даже на потолке экран!

— 21 ноября 1941 года войска фашистских захватчиков вступили в Ростов-на-Дону, — говорит экскурсовод. — Основные силы гитлеровцев заходили с запада и северо-запада — через Гниловскую станицу и сегодняшнюю Комсомольскую площадь, оттуда — по Буденновскому проспекту.
На экране перед нами фотографии, кадры кинохроники — Ростов-на-Дону в то страшное время. За зверства хозяйничавших в городе гитлеровцев восемь дней первой оккупации в народе назвали «Кровавой неделей». Были расстреляны и замучены сотни горожан. Эсэсовцы дивизии «Лейбштандарт Адольф Гитлер» безжалостно расправлялись с местным населением: убивали стариков, женщин, детей.

— Это один из самых кровопролитных и трагических периодов Великой Отечественной войны — продолжает наш экскурсовод. Он ведет нас от экрана к экрану, рассказывая о том, что было в нашем городе во время оккупации. Современные технологии и мультимедийное оборудования помогают нам полнее понять и почувствовать те события, своими глазами увидеть, как все происходило.
— А кто это снимал, немцы или наши? — спрашивает кто-то из моих одноклассников.
Нам объясняют, что и те, и другие. Многое из представленного здесь снимали сами фашисты. Черно-белые кадры войны… Всматриваемся в них и с трудом узнаем с детства знакомые улицы. Все в развалинах, много трупов. Неслучайно Ростов-на-Дону вошел в десятку наиболее пострадавших городов России во время Великой Отечественной войны. Больно и горько.

— В ходе контрнаступления под Ростовом-на-Дону с 17 ноября по 2 декабря 1941 года войск Южного фронта, соединения и части 56-й армии тремя оперативными группами перешли в наступление и при взаимодействии с Новочеркасской группой войск 9-й армии 29 ноября освободили город от врага, — продолжает рассказ экскурсовод, мы переходим в следующий зал. Смотрим, слушаем — и сердце наполняется гордостью.

Советские войска входили в Ростов со стороны Зеленого острова, Кумженской рощи и станицы Гниловской. Через Дон пришлось идти по тонкому льду, рискуя уйти под воду в любой момент. Берег был заминирован. Самые ожесточенные бои шли на Буденновском проспекте, на железнодорожном вокзале и в районе хлебозавода. Но несмотря на все препятствия наши бойцы смогли взять город. Враг был отброшен к Таганрогу.

— Ростов-на-Дону был освобожден 29 ноября. Это стало первым крупным поражением фашистской армии начиная с 1939 года и первым стратегическим успехом советских войск.
Вспомнились строки Александра Твардовского из знаменитого стихотворения «Бойцу Южного фронта»:
Ты поработал не задаром:
Настанет срок — народ-герой
Сметет врага с земли родной,
И слава первого удара —
Ростов, навеки за тобой!
Да, именно победа под Ростовом стала предвестницей нашего наступления под Москвой. Прощаемся с экскурсоводом, благодарим его за то, что помог нам найти ответы на целый ряд вопросов по ключевым событиям советско-германского противостояния на ростовском направлении. Весь обратный путь едем молча, под впечатлением: сегодня мы еще раз прикоснулись к нашей героической истории, увидели живые примеры того, как надо защищать и любить свою Родину.

После оживленного разговора ребята написали эссе на эту тему, изложив в них собственный взгляд на ценности российских семей. С полной версией этих эссе вы сможете познакомиться в ближайшем выпуске школьной газеты, а пока предлагаем вашему вниманию некоторые мысли из работ наших учеников.

Яна, 10 «Г» класс: «Стоит заметить, что в России 2024 год был объявлен Годом семьи, поэтому многие, в том числе и правительство, пытаются возродить старые традиции и ценности или придумать новые, более уместные. Тем не менее остаются неизменные, постоянные семейные ценности. Например, уважение к старшим, помощь ближним, пожелание всем здоровья»;

Вероника, 10 «Г» класс: «Лично я не согласна с „мнением некоторых экспертов”, потому что из поколения в поколение какие-то семейные традиции все-таки передаются, несмотря на то, что может и не быть строгой последовательности соблюдения данных ритуалов. Я думаю, что неизменными правилами считаются почитание старших, разделение обязанностей касательно быта, уважение личных границ. В моей семье уделяется большое внимание этой теме. Каждый член моей семьи делает все возможное для сохранения мира и порядка в доме. Я испытываю благодарность своим близким за то, что они делают каждый мой день светлым и стабильным»;

Алиса, 10 «Г»: «Я не согласна с Википедией, потому что даже у разных семей с разными ценностями есть то, что объединяет их, — это совместное отмечание праздников. Новый год — это такой праздник, который отмечают все — часто в кругу семьи. Так что существует как минимум одна неизменная, постоянная, традиционная ценность»;

Алиса, 10 «Г» класс: «Я думаю, что существуют как неизменные, так и постоянно трансформирующиеся традиции. В российской культуре общепринятой ценностью является прием пищи всей семьей, включающий разговоры, обсуждение событий дня. Возможно, эти моменты — единственный шанс провести время вместе. Этот обычай существовал и раньше, он сохраняется много веков и у многих поколений. Да, традиция эта могла немного трансформироваться, но все равно сохранила свою суть»;

Феодора, 10 «Г» класс: «Россия — многонациональная и многокультурная страна, где традиции и ценности изменяются под влиянием различных факторов. Но я считаю, что есть неизменные семейные ценности. Одна из них — уважение к старшим. Она проявляется в заботе о них и соблюдении ритуалов, передаваемых из поколения в поколение»;

Эллина, 10 «Г» класс: «Я могу согласиться с Википедией лишь отчасти: мы живем в огромной стране с большим количеством многонациональных семей с абсолютно разными идеями и традициями. В моей семье не акцентируют внимание на семейных ценностях, но это не значит, что их нет»;

Елизавета, 10 «Г» класс: «Википедия считает, что в России не существует единых традиционных ценностей. Я убеждена, что они есть. Но с семьей они не должны быть связаны. К традиционным ценностям можно отнести гуманизм, жизнь, справедливость, милосердие. Они являются общегосударственными. И, по моему мнению, нужно разделять государственные и семейные ценности. Семейные должны оставаться неприкасаемыми»;

Ярослав, 10 «Г» класс: «По моему мнению, семейные ценности существуют. Во-первых, каждая семья имеет свою историю и эту историю (опыт, знания, ритуалы) передают по семейному древу детям и внукам. Во-вторых, семейные ценности необходимы для социального взаимодействия семьи. Если бы не связь с родственниками, семья бы распалась с самого ее зарождения».

Спасибо за интересную дискуссию! Наш медиакласс верит в существование традиционных ценностей в российском контексте и благодарит Википедию за возможность обсудить такую провокационную тему!

#Школа1231 #МРСД1 #ЦАО #ДОНМ #Предпрофкласс #ЕдиныйДеньЗаседанийШкольныхРедакцийРоссии

В нем приняли участие две команды: учеников «Кабы не было актива» и педагогов «Елки-палки». Вначале команды представили свои визитки «Новый год к нам мчится», которые помогли немного больше узнать о собравшихся в зале участниках. Затем состоялось самое важное выступление — искрометное домашнее задание «Пока часы двенадцать бьют».

В ходе КВНа команды читали известную песню про маленькую елочку в стиле рэпа и рока, участвовали в квизе и переодевались в костюмы. На сцене звучали зажигательные монологи Деда Мороза и Снегурочки. Все это происходило совместно с номерами от творческого коллектива «Я в танце» и хоровой студии «Непоседы».

Мероприятие завершилось выступлением вокальной группы с песней «С новым годом, папа! С новым годом, мама!» Этот музыкальный сюрприз стал финальной точкой в праздничном КВНе, объединив всех собравшихся в зале. Мне удалось поучаствовать в команде старшеклассников, в такие моменты ты испытываешь необыкновенные чувства от срочности заданий, необходимости импровизировать и проявлять инициативу перед зрителями.

Переживания на сцене — это не только страх перед выступлением, но и радость от того, что ты можешь поделиться своими эмоциями с другими. Смех, аплодисменты — подтверждение того, что мы на правильном пути. Для всех нас это выл великолепный опыт.

Я на все 132% уверена, что это событие надолго оставит счастливый след в школьной жизни старшеклассников. Праздничное волшебство сплотило всех собравшихся в зале, создав атмосферу семейного торжества. Клуб веселых и находчивых — не просто развлечение, а возможность проявить свои таланты, научиться работать в команде и развить чувство юмора. В гимназии он является важным этапом в формировании добрых связей между учениками и учителями, способом разгрузиться в конце календарного года и с отличным настроением уйти на новогодние каникулы. Желаем всем нашпрессовцам хороших новогодних выходных, творческих успехов и свежих идей (а подзарядиться поможет фоторепортаж Ростислава Холманских)!

«МедиаАмбассадоры НСК» — конкурс, крайне значимый в сфере детских СМИ и направленный на развитие медиаобразования и активизацию работы школьных медиацентров. Это мероприятие, которое с каждым годом становится все более популярным и востребованным, служит важной платформой для обмена идеями и опытом среди подростков и педагогов Новосибирска. Особенно сейчас, учитывая то, что с каждым днём журналистика становится всё важнее, вопреки отчего-то распространенному мнению, что она умирает. Мы живем в эпоху информационной войны, журналистика ещё всех нас переживет! Поэтому читайте и покупайте наши газеты: «132%» и «Шкозетку». Это вложение в собственное будушее!

Поголовно присутствующих на встрече я не считала, но могу предположить, что нас, будущих журналистов, было более ста — нарядных, красивых, готовых на все 132% к общению, к конкурсам и чаепитию. Открыла вечер Ирина Валериевна Калинина, руководитель сектора медиаобразовательных проектов «Юниора».

Первым мероприятием в актовом зале был квиз «Пошумим без правил» с предварительным делением на команды по шесть человек. Но название звучало, как кликбейт. Правила, к сожалению, были: в квизе нельзя было пользоваться телефонами. «Как же добросовестным журналистам добывать информацию?» — спросите вы? Я отвечу: «Из области своей собственной эрудиции». Журналисты, по моим наблюдениям, делятся на две группы: акулы пера и дятлы клавиатуры. Даже маленькие с их небольшим опытом должны что-то знать.

Вопросы на квизе, кстати, были очень интересными. Каждый непосредственно отправлял нас к истории Нового года и Рождества, начиная от «Как связаны эти картинки: снежинка, снежинка-2 и снежинка-3? Точно не снегопад» и заканчивая «Как там та башня в Кремле называлась…» Даже зная, что ты, вероятнее всего, проиграешь (ведь это все-таки соревнование!), участвовать в мозговом штурме в новой, не в самой привычной обстановке было очень интересно. Я уверена, что это будет полезным опытом.

На протяжении всего вечера в группе поддержки активно работала Ирина Геннадьевна Катенева — доцент кафедры журналистики НГПУ и по совместительству куратор и преподаватель медиаклассов нашей гимназии.

После бурной мыслительной деятельности нам, конечно, захотелось поесть. И вот наступил «Гвоздь программы»: вкуснейшие булочки, пряники, печенюшки, шоколадки с самым горячим в мире чаем, ведь даже держа его в двух стаканчиках сразу, можно было почувствовать, как он разъедает кожу ладоней. Зато… Он был вкусным, не побоюсь сказать! Эта часть мероприятия — моя самая любимая. Как говорил великий Лев Николаевич Толстой: «Я должен был пить много чая, ибо без него не мог работать. Чай высвобождает те возможности, которые дремлют в глубине моей души». И дело ведь говорил классик: по сей день его высказывание крайне актуально!

Почти вся молодежь любит ходить на дискотеки. Это то самое место, где можно потанцевать, попрыгать, громко вслух спеть свою любимую песенку и повеселиться от души, чтобы ещë две недели после этого ноги болели. Но как же всë-таки было здорово, что в «Юниоре» решили устроить такое мероприятие: целый вечер ребята могли отдыхать, самое главное — танцевать и попутно даже поиграть. Это мероприятие было направлено на чудесное времяпрепровождение и организаторов, и его участников. Все мы хотим отдохнуть, но не всегда есть на это время. А тут можно и потанцевать без осуждения, и поесть сладенького, и умным себя почувствовать, когда дал правильный ответ на какой-то вопрос в квизе, а вся команда смотрит на тебя с уважением.

Мероприятие, может, и не является таким уж важным шагом в развитии медиаобразования в Новосибирске, но оно точно открывает новые горизонты для молодежи. Журналисты живут за счёт впечатлений: они нужны им, как воздух, а подробного рода встречи, особенно в преддверии праздников, эти впечатления пробуждают. Я думаю, что именно это и поможет будущим журналистам определиться и осознать: кем я хочу стать.

Приятным бонусом программы стало вручение благодарственных писем ученикам 7-ого медиакласса — членам ТВ-группы нашей гимназии, входящим в состав «Детского телевидения Новосибирска» от организаторов региональных соревнований по биатлону «Кубок Анны Богалий». В конечном итоге, подобные инициативы способствуют созданию более информированного и активного общества, где молодые люди играют важную роль в медийном пространстве.

Это был настоящий фестиваль дополнительного образования и внеурочной деятельности, который провели для своих коллег педагоги и администрация Апрелевской школы № 3.
На фестивале присутствовали представители из разных городов Подмосковья: Домодедова, Селятина, Электростали, Наро-Фоминска, Алабина и многих других. Учителя Апрелевской школы № 3 и их воспитанники продемонстрировали много дополнительных занятий, которые делают досуг школьника после уроков разнообразнее.

После приветственной речи гостей разделили на группы и провели для них обзорные экскурсии по кружкам, которые проводят для детей в школе полного дня. На экскурсиях зрителям были показаны самые разные занятия для школьников — от спорта до робототехники и театрального искусства.
На мастер-классе в мультклассе ребят научили снимать мультфильмы с помощью покадровой анимации.

Членам экскурсии были показаны работы детей из медиакласса «Апрелька». Мастер-класс получился удачным. В нём каждый нашел что-то для себя, школьники научились новому интересному хобби, а взрослые увидели, какие занятия можно организовать в своих школах.
Также очень интересно представили свой кружок участники школьной театральной студии. К мероприятию они подготовили небольшие этюды по сказкам А.С. Пушкина. Особенно ребятам удалась «Сказка о царе Салтане». После представления некоторые зрители оставались, чтобы пообщаться с юными актерами.

Из спортивных секций стоит отметить эффектное выступление гимнасток, которые выступали с мячами и лентами. Также в мероприятии участвовала ученица 9 класса. Профессионально занимаясь художественной гимнастикой, она сумела выйти на международные соревнования и даже стала призёром!

После уроков в школе каждый может найти занятие по душе. Кого-то привлечёт карате или волейбол, другие с удовольствием пойдут снимать интересные мультфильмы и репортажи в медиацентре, третьи выберут шахматы или театральный кружок.
Но в школе полного дня дети не только отдыхают и занимаются любимыми хобби. Справиться с домашним заданием, повторить пройденный материал или разобрать непонятную тему также помогут грамотные педагоги. Здесь к школьникам разных возрастов найдут подход и помогут с мотивацией к учебе.

В прошлом году в школе был открыт кадетский класс, в котором, помимо обычных школьных предметов, была введена начальная военная подготовка, а уклон был сделан на твердой дисциплине и сплоченности в классе. Восьмиклассники, обучающиеся в кадетском классе, поделились приятными впечатлениями об обучении и теплыми отзывами о своем педагоге-кураторе.

После экскурсии мы взяли интервью у гостей из разных школ. Каждый подчеркнул самое интересное и новое для себя.
В завершение мероприятия был показан мюзикл. В представлении участвовали дети, занимающиеся в театральном кружке. Спектакль понравился и зрителям, и самим ребятам.

Постановка получилось очень веселой и красочной. Гости смотрели, не отрывая глаз.
В нашей школе большой выбор дополнительных занятий. Многие из них бесплатны, это позволяет ученикам постоянно пробовать что-то новое и в итоге найти то занятие, которое придётся по душе.

Единый день заседания школьных редакций России — любимый праздник в нашей школе. Его ждут, к нему готовятся. Стало уже доброй традицией проводить в этот день акцию «Читаешь газету — получи конфету». За правильные ответы о газете внимательные читатели нашего «Антирутина» получают вкусные конфеты, ну а лентяи с грустью смотрят на то, как они, счастливчики, их уплетают. Но тут, как говорится, «Любишь кататься — люби и саночки возить!» Впереди у ленивых целый год, чтобы исправиться. А пока получает конфеты тот, кто читает газету!

Проводится акция с целью привлечения внимания школьников к газете, повышения их мотивации к чтению, выяснения, что запомнилось, какие темы интересуют, что, наоборот, не нравится. Все это необходимо, чтобы «Антирутин» стал лучше, интереснее, содержательнее. Ну и, конечно же, главная составляющая — поощрение читателей. Активные, трудолюбивые, внимательные и сознательные читатели получают конфеты и шоколадки. В неограниченном количестве: чем больше знаешь — тем больше сладостей.

В этом году, к сожалению, педагоги в очередной раз дали фору школьникам — они и газету читают, и помнят, что прочли. Потому что многие ребята, почесывая затылок, мямлили: «Я читал, но не помню». Были и те, кто пытался угадать ответ, но только насмешил окружающих.

Подвела в этом году и кухня: новый повар честно призналась, что ничего не слышала о нашей газете. Эх, жаль в этот день наша тетя Тоня не работала — она знает все об «Антирутине» и уже не раз участвовала и побеждала в различных акциях НАШпресса.

Знаете сколько лет «Антирутину»? Были варианты: и 63, и 98, и даже 200! А ведь в прошлом году мы дружно отмечали его 20-летие, свечи зажигали. Видимо, с памятью у наших школьников большие проблемы. Может, витамины какие попить? А лучше — взять за правило: читать ежедневно. Глядишь, все и наладится.

Вспомнить заголовки понравившихся статей, оказывается, сложнее, чем передать их содержание. А уж жанры публикаций — это вообще темный лес, а значит, есть над чем работать «антирутинщикам» и педагогам.

Вот с чем хорошо, так это с названием газеты. То, что в школе выходит «Антирутин», знают все. И это радует.
Кстати, наши воспитатели уже подумывают о том, чтобы чтение газеты сделать обязательным внеклассным мероприятием. Есть же информационный час или час внеклассного чтения, так пусть будет час «Антирутина». Резонно?

Темы, которые интересны нашим читателям:
42% — спорт;
38% — школьная жизнь;
10% — любовь;
9% — интервью с интересными людьми;
1% — hi-tech.

Не забыли во время акции спросить и о семейных ценностях С тем, что пишет Википедия, ссылаясь на «мнение некоторых экспертов», что в российском контексте не существует каких-либо единых, неизменных, постоянных традиционных ценностей, все в нашей школе категорически не согласны. О том, какие семейные ценности, традиции, правила ребята считают неизменными, они рассказали корреспондентам «антирутина». Ролик с их ответами уже загружен на портал.

Всего за время проведения акции конфет и шоколадок было вручено и съедено много. Градус позитива и праздничного настроения зашкаливал. А вы читаете газеты? Если да — приходите за наградой!

#ЕдиныйДеньЗаседанийШкольныхРедакцийРоссии

Наш пресс-центр умещает в себе целых 3 (!) школьных редакции: газеты для младших классов «Колобок», для средних — «Шкозетка», для старшеклассников — «132%». На летучке во вторник мы выписали слова-ассоциации на тему «Семейные ценности». А в среду, 18 декабря, наши усердные пчелки-главреды обработали данные и составили облако тегов (и не одно). В результате творческого порыва «шкозетчиков» и «колобков» первые места заняли «Любовь», «Поддержка», «Уважение», следом идут «Доверие», «Традиции», «Забота».

В сборник ценностей вошли такие понятия, как сплоченность, вежливость, взаимопонимание, отзывчивость, единство. Не на последнем месте оказались патриотизм, память, родословная. Анализируя подшивки газет за год, мы обратили внимание, что читатели «Колобка» и «Шкозетки» чаще обращаются к теме семьи, в их заметках находят отражение судьбы прадедов, их подвиги на поле боя и в тылу. Ребята на страницах газеты признаются в любви к своим бабушкам, дедушкам, родителям, соединяя в своих работах несколько поколений.

Облако тегов, составленное редакцией газеты «132%», выглядит более весомо, что объясняется взрослой аудиторией читателей. Сразу бросаются в глаза слова «Память», «Воспитание», «Ответственность», «Благополучие», «Единство», «Терпимость». Так определяем шкалу семейных ценностей мы, старшеклассники. Кроме того, в нее входят доверие, сотрудничество, стабильность. Работы в газете «132%» больше по объему, богаче по содержанию, но в них чётко просматривается связь поколений.

Завершая анализ газетных материалов на тему «Семейные ценности на страницах школьных СМИ», мы обратились за комментарием к руководителю медиахолдинга гимназии Людмиле Демьяновне Яковлевой. Она отметила актуальность заявленной на заседании редакции темы: «Нашему пресс-центру не пришлось перестраиваться в связи с тем, что уходящий 2024 был объявлен Годом семьи.

Во всех изданиях, включая краеведческо-публицистический альманах «Наш Новосибирск», есть рубрики, связанные с этим направлением. Ребята вписывают биографии членов своей семьи в летопись города, края, страны, раскрывают грани такого понятия, как «традиционная система ценностей», дополняют виртуальный проект «Бессмертный полк гимназии».

Участие нашей команды в Едином дне заседаний школьных редакций России, по нашему мнению, можно считать успешным. Обсудили предложенную тему, выявили шкалу семейных ценностей, составили облака тегов, записали кружок в Телеграме «НАШпресс», подготовили видеопоздравление для редакций, участвующих в Марафоне школьных СМИ. Согласитесь, немало, если учесть приближающийся конец учебной четверти и предновогоднее настроение. Будем дальше работать и в таком важном направлении, как «Семейные ценности».

Уходящий 2024 год — «Год семьи», поэтому и общая тема для обсуждения — семейные ценности.

Суббота пролетела в суматохе. Сначала 11 Медиа получил задание снять фотофильм: 5 кадров, созданных по мотивам известных художественных фильмов, мультфильмов и литературных произведений + 1 кадр-обложка, в которых главная тема — семья. Время ограничено — на задание отведен ровно час, но ребята настолько увлеклись, что дедлайн пришлось немного продлить.

Итоги подводит преподаватель по фотоделу Ирина Юрьевна Семенова:

«День рождения? У газеты? Празднуют будущие журналисты?

Тогда — фотоохота, ведь без нее в «Горностае» не обходится ни одно праздничное мероприятие в Медиаклассах.

А в этот раз оно особенное, ведь к одиннадцатиклассникам пришли в гости выпускники Первого и Второго медиаклассов, друзья газеты, а еще те ребята из далёкого 2003 года, которые нашу газету «Горностай» первыми придумали и создавали в течение первых двух лет с момента ее рождения! Они не просто вспомнили школьную жизнь, свои поиски удачных кадров на фотоохотах и поздравили любимую газету, но и поработали в качестве уважаемого жюри.

Тема фотоохоты была тоже странной и необычной: «По мотивам…» Командам нужно было вспомнить известные разным поколениям литературные (не получилось) или киносюжеты (все отлично вышло), связанные с семьей, семейными отношениями и ценностями, и сделать 5 кадров как бы мини фотофильма по этим сюжетам. И они справились!

Жюри увидело и «Семейку Аддамсов», узнало «Елки» и «Сватов», оценило молодежный взгляд на «Иронию судьбы…» Но с большим отрывом победили Инна Ерошкина и Настя Лынова с фотографиями по мультфильму «Холодное сердце».

Порой удачным снимком можно рассказать больше, чем длинным рассказом. И эти пять кадров связали три поколения: учителей, выпускников начала двухтысячных годов и одиннадцатиклассников. Искусство и семейные ценности вечны.

Очень хочется отметить профессионально выполненную афишу к «Сватам» (авторы Дарья Серова и Настя Молчанова).

Так держать, фотохудожники!»

Если вы заинтересовались и хотите посмотреть наши фотокартины и прочитать сопроводительные тексты к ним, добро пожаловать в наш редакционный паблик.

Сам праздник начался после 6 урока. Начали съезжаться гости, которых ожидал сюрприз: блиц-опрос. Вопросы мы взяли из популярного советского фильма «Однажды 20 лет спустя»: «Чего вы добились?» и «Чего еще от жизни ждете?»

Выпускники были приятно удивлены и охотно отвечали юным корреспондентам.

Кстати, мы планируем в ближайшее время смонтировать из этих интервью небольшой фильм.

Одним из развлечений стал КЗРЯз (клуб знатоков русского языка), добавленный в программу по просьбе Жени Пупкова, выпускника 2003 года, одного из первых корреспондентов газеты «Горностай». Эта командная игра проверила уровень эрудиции и наши знания школьной программы (кстати, «старички» с небольшим отрывом выиграли молодежь).

Свой вопрос подготовила и Лариса Александровна Краснянская, помощник главного редактора. Ответ-подарок получила Марина Третьякова (выпуск 2003).

А потом за «круглым столом» мы начали трапезу. Ой, как много всего было! Стол ломился от количества яств: и торты (сюрприз от родителей 11 Медиа и выпускников), и пироги (традиционный подарок от любимой школьной столовой), и пицца, и конфеты.

В это время раздался телефонный звонок из Москвы: поздравить газету не забыл и Сергей Хомутинников, один из самых верных друзей «Горностая».

После пира все сели рассматривать старые фотоальбомы, листать газеты прошлых лет. И тут нас ожидал еще один сюрприз. Ребята обнаружили настоящую капсулу времени: письма самому себе из далекого 2003 года! Спустя 21 год состоялась встреча прошлого и настоящего «Я».

Теплыми словами нас поздравила родная гимназия:

«С Днем рождения, газета „Горностай”!

Вы — не просто издание, вы — душа гимназии, связывающая поколения учеников, учителей и родителей. Благодарим за честное слово, яркие страницы и важные события, которые остаются в памяти навсегда.

Пусть вдохновение никогда не покидает редакцию, читатели с нетерпением ждут новых выпусков, а каждый материал продолжает вдохновлять, радовать и объединять!»

Много приятных слов мы услышали от медиапедагога Любови Владимировны Тихомировой, руководителя студии «Горностай-ТВ».

А вот поздравление от Всеволода Ивановича Панькова: «Перо приравнено к штыку», — так было, есть и будет. А в школе будем сообщать и посылать в газету нашу вести: что радует, печалит, восхищает. О чём волнуемся, заботимся, мечтаем… «Друзья! Прекрасен наш союз. Он, как душа, неразделим и вечен…»

Не смогла прийти на день рождения газеты Соня Зубкова, но передала свои поздравления:

«Помню про важную и волшебную дату для газеты — 21.12

Поздравляю в первую очередь, Вас, Нина Викторовна, потому что именно Вы создаете погоду на каждом заседании редакции и каждую субботу на 7 уроке, когда ребята остаются верстать.

И, конечно, желаю, чтобы газета процветала, а редакция пополнялась творческими и талантливыми детьми».

Журналист — очень важная, интересная и сложная профессия, требующая не только глубоких знаний и эрудиции, но и особого таланта. И всё это у тебя есть, родная газета! И пусть все твои истории и сюжеты, служат на благо общества и страны. Благодаря твоему труду мы всегда узнаём о событиях в школе, переживаем чужие счастливые и печальные истории, знакомимся с великими людьми. Ты наши уши и глаза. А мы — журналисты и читатели — твоя семья.

Семья дает нам силы и опору, любовь помогает радоваться жизни. Верность дарит уверенность. Это одни из самых дорогих человеческих ценностей.

Желаем, дорогая газета, как можно больше приятных историй на твоих полосах, процветания, вдохновения, счастья!

#ЕдиныйДеньЗаседанияШкольныхРедакцийРоссии2024

В турнире приняли участие 7 команд: «Скоро придумаем» (Центр творчества «на Вадковском»), «Берлога» (Центр детского творчества «Свиблово»), «Городские Бобры» (Школа 1257), «Пегадоги» (Гуманитарный институт РосНОУ), «Как-тус» (Школа 1257), «Фараончики» (Школа 1374), #FreeDurov (IT-колледж РосНОУ). Вне зачёта в ходе квизов игровой запал поддержал взрослый коллектив «Пресня».

Турнир состоял из двух частей. Первая включала в себя квиз на общую эрудицию из трёх раундов по 12 вопросов каждый и 24 вопроса в формате «Что? Где? Когда» В ходе второй части команды состязались в настольных играх, таких, как «Зельеварение: школа волшебства», «Зельеварение путь алхимика», «Эволюция волшебных тварей», «Катан», Го, «Зерц» «Лаборатория», «Challengers», «Unmatched», «Сплито» и «Селёдка». Участникам помогали осваивать правила гейммейкеры РосНОУ Павел Завгородний, Рубина Никифорова, Виолетта Ващаева, Виктория Мартынович, Мария Каргина, Дарья Бородаева, Дмитрий Похмельный, Сармат Козаев и Вячеслав Боровиков.

Результаты Big Winter Game 2024 в общем зачёте распределились следующим образом:
1 место. «Скоро придумаем» — 49 баллов (27 за квиз и ЧГК + 22 за настолки)
2–3 место. «Берлога» — 48 баллов (17 + 31)
2–3 место. «Городские Бобры» — 48 баллов (19 + 29)
4 место. «Пегадоги» — 36 баллов (15 + 21)
5 место. «Как-тус» — 27 баллов (19 + 8)
6 место. «Фараончики» — 25 баллов (13 + 12)
7 место. #FreeDurov- 20 баллов (11 + 9)

«Большая зимняя игра» не смогла бы состояться без партнёров РосНОУ. На этом турнире в их рядах оказались:
 Вячеслав Гаранович — ведущий квиза на турнире «Big Winter Game» и организатор школьного и студенческого чемпионата России по «Что? Где? Когда?» (Организация «Большая игра»)
 Московская федерация Го и её представитель, Олег Лукин
 Содружество клубов настольных игр и издательство «Правильные игры» и её представитель, Александр Миронов
 ZENDEN — сеть магазинов обуви для всей семьи
 Международная онлайн академия искусств и антиквариата № 1 AGENA-ART
 Вуд Романов — основатель интеллект-клуба Итерация, преподаватель шахмат и программирования — ведущий игры «Зерц».
 Антон Перельмутов — руководитель спортивного клуба «Медведь» и интеллектуального клуба «Стратег» в ЦДТ Свиблово.

На квизы и настолки с энтузиазмом собрались не только дети, но и взрослые. Вот, какими впечатлениями поделилась Александра Карлинская, преподаватель сферы дополнительного образования культурного центра «Пресня» и команды победителей первой части.

— Наш контингент — это и школьники, и пенсионеры — «Московское долголетие», но сегодня я пришла играть с коллегой без учеников. Наши дети слишком занятые и мотивированные: кто готовится к олимпиадам, кто — к контрольным. О турнире мне рассказал давний игрок в «Что? Где? Когда?» Вячеслав Гаранович, друг нашего интеллектуального клуба. Он же — руководитель «Большой игры», с которой РосНОУ сотрудничает в проведении мероприятия. QBA — потрясающий формат: квиз для разогрева, 24 вопроса в формате ЧГК, причем, вопросы хорошего уровня, понятные, ориентированные в большей степени на Россию, нежели другие страны и культуры, это — отдельный плюс. Я играю в «Что? Где? Когда?» уже больше 30 лет, а мой старший сын — больше 14-ти, нам есть, с чем сравнить.

— Команда у меня сборная, с 7 по 11 класс, — рассказал Антон Перельмутов, преподаватель центра детского творчества «Свиблово». Занимаемся всеми видами интеллектуальной деятельности: настольными играми, шахматами, го, играем в таврели (русские шахматы), в планах — маджонг и сеги (японские шахматы). Благодаря такой разносторонней подготовке сегодня завоевали с командой одно первое, два вторых и одно третье место в разных типах активностей. Привезли настольную игру «Catan», я провел по ней турнир на двух столах по четыре человека. Ребятам еще очень понравился «Зерц», хотим сотрудничать с клубом «Итерация», который привез игру и учиться у них.



О турнире Антон Феликсович узнал на московской Интеллиаде, празднике интеллектуального спорта и умного досуга на ВДНХ, от менеджера проектного офиса РосНОУ Полины Шереметьевой. Там же познакомился с активностями, проводимыми вузом, и Вадим Романов, руководитель клуба «Итерация», широко известный в узких кругах под псевдонимом Вуд.

— У меня с детства был любимый мультперсонаж — дятел Вуди: так и понеслось. Привез на мероприятие одну из любимых игр — «Зерц», я ее популяризирую в России. Своеобразная помесь шашек и го с довольно простыми правилами: ребята, которые научились играть только сегодня, уже сумели сразиться на турнире. Понятно, что непрофессионально, но суть, в целом, поняли. Целевая аудитория нашего клуба — в основном, дети, но вместе с ними иногда приходят заниматься и родители. Мои ученики хорошо выступили на Интеллиаде, но о формате QBA там я впервые узнал от Полины: насколько понимаю, такого сочетания ни в одном московском вузе больше нет. Единственное, о чем сожалею: на игры было мало времени. В будущем хотелось бы перед турниром провести по игре мастер-класс, чтобы ребята смогли подольше попрактиковаться. Буду изучать все, что проводит РосНОУ, что проходит в вузе и, по возможности, с каждой игрой знакомиться лично.

Мало, кто задумывается об этом, но настольные игры и квизы способствуют ускоренному развитию интеллекта и межполушарного взаимодействия, позитивно влияют на академическую успеваемость, формирование новых нейронных связей и даже являются отличной профилактикой деменции. О пользе формата QBA для мозга подробно поведали психологи и биологи Российского нового университета.

— В ходе настольных игр включаются одновременно две системы: сенсорная и когнитивная и сразу оба полушария — левое и правое. Как правило, за когницию отвечает у нас, в основном, левое полушарие, за образные представления — правое. Настольные игры помогают развивать и когнитивную, и эмоциональную составляющую. Если говорить про квизы, в них нужно отвечать на скорость, это позволяет мобилизировать как можно больше отделов мозга, установить между ними функциональную связь. Правильно ответить — значит, задействовать когнитивные функции и визуально представить процесс.

Мой внук сам придумал игру, похожую на кости или кубики, в три с половиной года. По ее правилам, нужно бросать камешки, и у кого в последний ход выпало их больше всего, тот проиграл. Детям в дошкольных учреждениях настольные игры помогают также в развитии устного счета, поэтому занятие ими весьма приветствуется. Более взрослых ребят — старшеклассников, студентов — игры обучают основам стратегирования. В них полезно участвовать будущим и действующим экономистам, IT-специалистам.



Настольные игры и квизы также помогают профилактировать деменцию. Неслучайно пожилым людям советуют изучать иностранные языки, знакомиться с азами компьютерной грамотности, учить песни и вовлекаться в такие игры. Формируются новые нейронные связи, улучшается межполушарное взаимодействие. Когда человек выходит на пенсию, резко сужается его круг общения, кругозор, а мозг, как и мышцу надо тренировать. Происходит быстрое старение всего организма, включая мозг. Выходом из положения может стать хобби, как замена основной работе: неслучайно участники проекта «Московское долголетие» катаются на коньках, бегают на лыжах, занимаются скандинавской ходьбой и «режутся» в настолки, а попутно — находят новых друзей, и начинается их вторая молодость, — заявила Любовь Петровна Николаева, кандидат биологических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии труда ГИ РосНОУ, почётный работник сферы образования РФ — Занятия настольными играми, особенно освоение новых, приводят к образованию новых временных связей в головном мозге. Эти новые временные связи увеличивают количество синаптических контактов между клетками. Увеличивается и количество дендритов в нервных клетках, эти дендритные контакты способствуют ускоренному умственному развитию. Когда мы наблюдаем успехи в умственном развитии, это — результат освоения нового. Недавно в Большом театре проходил концерт, приуроченный к 95-летию композитора Александры Пахмутовой. Александра Николаевна весь вечер сидела за роялем и сама без запинки аккомпанировала певцам, исполнявшим ее творения. И это — в 95 лет! Развитие мелкой моторики конечностей способствует эффективному взаимодействию правого и левого полушария, и, как следствие, развитию мозга и умственных способностей. Происходит оно не только за счет игры на музыкальных инструментах, но и, в числе прочего, за счет настольных игр, — резюмировала Светлана Васильевна Феоктистова, профессор, доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии и психологии труда и кафедры специального дефектологического образования ГИ РосНОУ.

Что ж, когда мы узнали столько всего полезного и интересного о настолках и квизах, самое время познакомиться с их расписанием на январь. Скорее регистрируйте команду: возможно, именно ваш коллектив станет победителем грядущих игр. Пять турниров QBA ждут вас уже этой зимой.
• 28 января. Evidence (Шерлок Холмс и детективы).
• 31 января. Legilimens-2 (Гарри Поттер и волшебство).
• 4 февраля. Velociraptor (Парк Юрского периода и динозавры).
• 7 февраля. Mariana (Пираты Карибского моря и морские жители).
• 11 февраля. Nefertiti (Мумия и Древний Египет).

Нашей съёмочной команде из 7А медиакласса тоже посчастливилось внести свой вклад в проведение этого состязания. Подготовка к съёмкам началась ещё 9 декабря — тогда ребята постарше и наши инженеры расставляли камеры по позициям, протягивали кабели и проверяли всю аппаратуру, чтобы съёмки прошли гладко и качественно.

11 декабря начались официальные тренировки. На следующий день, 12 декабря, команда операторов, юнкоров из проекта «Детское телевидение Новосибирска» собралась у здания «Юниора», Дома детского творчества, и на автобусе отправилась в городской биатлонный комплекс.

Вскоре мы приехали на точку, ознакомились с территорией и приступили к работе. Нам раздали наушники для того, чтобы мы могли поддерживать связь, находясь в разных концах площадки, развели всех операторов по камерам, рассказали, что снимать и кого держать в кадре, и началась гонка.

Спортсмены объезжали вокруг всей территории комплекса и попадали на стрельбище. Там они, как солдаты, принимая позицию «лёжа», держали винтовки и метко стреляли по мишеням. Быстро вставали и мчались дальше на следующий круг. Стоишь, снимаешь и думаешь: «Эх, какие молодцы!»

Вообще, съёмка — процесс не трудный, но нужно знать некоторые хитрости, часто многое зависит от условий, в которых оказывается оператор. В этот раз обстоятельства складывались не совсем удачно. Да, вокруг берёзовая роща, одетая в зимние краски, да, там чище воздух, да, там повсюду глубокие сугробы, но есть один нюанс… Из-за того, что комплекс находится за городом, было очень холодно, постоянно бушевал ветер.

Наша команда стойко несла свой операторский долг, невзирая на трудности, которые устраивала техника, и непогоду, которую предоставила нам суровая Сибирь. Но, несмотря на препятствия, которые были хоть и несравнимы с теми, что преодолевали участники соревнований, но тоже потребовали усилий, мне очень понравилось заниматься съёмкой. Пока что это моё хобби, но я буду стараться связать его со своей будущей профессией.

Сильнейшие в спринте и гонке школьники получили свои награды, а для нас прямая трансляция крупнейших детских соревнований по биатлону в условиях непредсказуемой сибирской погоды стала испытанием на выносливость. Замечательная практика получилась! P.S. Ловите фото «самых стойких», отработавших все 5 дней на 100%.

Стало уже доброй традицией, что ежегодно ребята нашей школы-интерната принимают участие в спортивном турнире по мини-футболу среди детско-юношеских команд с нарушениями зрения, посвященном международному дню слепых. Это настоящий праздник инклюзивного спорта, который вполне оправдывает свое название: «Спорт без границ». В этом году он прошел в спортивном комплексе «Олимп».

— Проигравших в таких соревнованиях — не бывает! Все, кто несмотря на трудности, занимается спортом — большие молодцы, — правильно заметил на торжественной церемонии открытия Игорь БУРАКОВ, председатель комитета Законодательного Собрания Ростовской области по экономической политике. — Огромная благодарность всем причастным к организации турнира «Спорт без границ» за то, что создали и поддерживаете эту замечательную традицию.
И это действительно так. Сразу после официальной части наш школьный театр танца «Ассорти» исполнил танец с флагами, а потом мы сразились уже на спортивном поле.

Ребята из моей команды и наши соперники выкладывались на поле, как говорится, на полную — с первой до последней минуты. Уверен, болельщикам было на что посмотреть. Игра получилась динамичной, интересной, прошла на хорошем уровне. Мы очень старались, радовались забитым мячам, серьезно огорчались пропущенным.

К сожалению, не обошдось без травм. Один из игроков команды соперников неудачно упал и подвернул ногу. До скамейки запасных с поля его донес наш Аллай Рашидов, который в тот момент отказался рядом. Его поступок — яркое подтверждение тому, что взаимовыручка в спорте важнее конкуренции.

И пусть в итоге победу в этой нелегкой баталии одержали не мы, праздничное настроение нам это не омрачило. Лучшие игроки были награждены дипломами и призами,- без подарков никто не остался. А потом все сделали общее фото, чтобы оно напоминало об этом интересном событии, которое, без сомнения, мы вспомним еще не раз:
И пусть бушует океан страстей,
В огромном мире, что зовут — футболом,
Игра, соединив сердца людей,
Нам радость преподносит каждым голом!
(Геннадий Пилипчук)

Ладно, давайте по порядку. Лагерь «Смена» существует с 1985 года (тогда он назывался «Голубая долина» и вмещал 300 детей). Постепенно оздоровительный центр стал ещё и профессионально-техническим: открылась лаборатория, появились клубы по интересам, например, экологический, изостудия, киноклуб. В 2004 стал «Сменой» и получил новый вектор в развитии образовательной и молодежной политики, с 2015 носит гордый статус ВДЦ, а в 2017 на его территории открылся Парк будущего, к нему мы еще вернемся.

Итак, как всё началось для меня? Любовь Владимировна Тихомирова, преподаватель основ коммуникации и руководитель нашей медиастудии «Горностай-ТВ», отправляет мне ссылку на что-то непонятное; я поняла три словосочетания — «Краснодарский край», «Медиафорум молодых журналистов» и «подать заявку». «Анапа так Анапа», — решила я и заполнила портфолио. Разумеется, надеялась на лучшее, хотя все еще не знала, куда и зачем загрузила дипломы. Хлопок, смена кадра — и вот я уже в самолете. По пути в лагерь. В 11-м классе!

В лагерях, я, кстати, ни разу не была, так что опыт на закате 17 лет предстоял действительно ценный (так и вышло). Сначала я решила, что еду на медиафорум за новым в медиа, но Виталя Галай вовремя сказал, что ехать надо в первую очередь за знакомствами. Как же он был прав! Дорога в полутора суток вымотала всю новосибирскую делегацию, так что, зайдя, наконец, в комнату, хотелось только лечь спать, а не разбирать чемоданы и слушать, как устроен лагерь. Кстати, об устройстве центра: «Смена» разделена на 6 образовательных лагерей — «Лидер», «Профи», «Арт», «ПрофессиУМ», «Наставник» и «Рубеж» (одновременно в них может находиться 1200 детей). Так вот, оказалось, что Новосибирская, Кемеровская и Красноярская области, как и положено, приехали позже всех, когда остальным ребятам уже объяснили, что значит капитан отряда, мэр и губернатор региона (нашего образовательного лагеря) и что нам надо будет делать на протяжении двух недель. Ладно, с горем пополам разобрались и поняли, что «должность» нам уже не светит, когда капитана выбрали не дети, а вожатые…

Самое (по идее) интересное — образование. С осени по весну в лагере нет школьных предметов, поэтому длятся смены всего 14 дней, вместо привычных для всех трех недель. Зато есть уже упомянутый Парк будущего, «образовалки» и встречи со спикерами. Парк будущего состоит из 30 обучающих программ, например, флористики, ресторанного сервиса, альтернативной энергетики. Мой гениальный выбор — обслуживание легковых автомобилей. Как и на СОМ (сквозном образовательном модуле), образовалки длились все 2 недели и состояли из таких направлений: фотомастерской, видеопроизводства, основ ораторского мастерства, Yappy-медиа (мой шедевр — моушн-дизайн) и других. Моушн-дизайн… Ну, я ожидала другого. Но, как сказал один известный футболист-дебошир: «Ваши ожидания — это ваши проблемы». Рассчитывая, что на моушн-дизайне мы будем изучать Adobe After Effects, я не предусмотрела, что младшие отряды (от 14 лет) не умеют даже вырезать фон объекта в мобильном приложении для монтажа (кнопка, кстати, одноименная, «вырезать фон»). Ладно, наверное, было глупо ждать нового материала от места, где многие дети с журналистикой совсем никак не связаны.

Медиафорум молодых журналистов… Ну, встречи с спикерами должны быть невероятно крутыми! Да, очень классные были лекции, жаль, что я уже все знала. На самом деле несколько мастер-классов действительно были интересными, с шеф-редактором, художником и продюсером «Ньюм ТАСС», где ребята задавали небанальные вопросы команде. Ещё один позитивный мастер-класс провели редактор и ведущий телеканала «Россия Кузбасс», ради этой встречи мы пропустили встречу с заветным тихим часом, но не пожалели. А еще мы встретились с Машей Мировой, финалисткой шоу «Голос» и артисткой лейбла «Yappy Music» (она даже дала небольшой концерт).

Эти две недели, в первую очередь, состояли из невероятной красоты природы, енотов, многочисленных знакомств; с девочками-сокомнатницами мы очень сдружились ещё в первый день, с соотрядниками — позже. Боюсь, что сейчас начну писать, а вы решите, что все было просто ужасно, а я не привезла ни одного позитивного воспоминания, но это не так! Поездка вдохновила меня, а не деморализовала. Звучит странно, но наш отряд состоял из классных ребят, которые постоянно ругались между собой. Отрицать это глупо, конфликтов было немало. Но мне отряд все равно запомнился как смешной, милый и дружелюбный. Наверное, это уже только моё видение, но видеть позитивное куда легче.

Еще из веселого — экскурсии! Мы с девочками поехали на крейсер «Михаил Кутузов» в Новороссийске и на шоколадную фабрику в Анапе. На крейсере нас встретил гид с какой-то невероятной харизмой, завлек всех, даже тех ребят, кто выехал за территорию лагеря только ради кофе и круассанов. Не без этого, конечно, тоже! Выпила горячий латте, съела десерт, и вот — уже чувствуешь себя человеком разумным, а не лагерным.

Не будем забывать, что Анапа — это, в первую очередь, море! Каждый наш поход на пляж превращался в бесконечную фотосессию, но разве это плохо? Конечно, нет, контент сам себя не сделает. Сейчас, пересматривая фотографии, не верится, что я видела такие красивые пейзажи в реальности, особенно когда потом смотришь в сибирское зимнее окно…

Хлопок, смена кадра — я дома. Приключение закончилось, теперь надо осознать, что время учить алгебру, а не разбирать двигатель УАЗа.

Это было весело…

Одна из версий гласит, что Го было древним устройством для предсказания судьбы, использовавшимся китайскими астрологами для моделирования отношения вселенной к человеку. Другая распространенная история происхождения игры заключается в том, что мифический мудрец император Яо изобрел игру, чтобы дать образование своему сыну и воспитать в нем дисциплину, концентрацию и равновесие. Самым ранним письменным упоминанием игры обычно считается историческая летопись Цзо Чжуаня (ок. 4 век до н. э.), относящаяся к историческому событию 548 года до нашей эры. В древности игра считалась одним из четырех основных искусств культурного китайского ученого и описывается как достойное времяпрепровождение для джентльмена в Аналектах Конфуция.

Го — логико-стратегическая игра на захват территорий. Правила ее довольно просты, но есть много нюансов. Игра начинается с пустой доски. Затем два партнера по очереди ставят на нее камни своего цвета. У одного они белые, у другого — черные. Побеждает тот, кто окружит больше территории. Камень или группа камней противника, которые вы окружили своими камнями, снимается с доски. Во время игры на доске появляются пункты куда нельзя ходить: запрещенные пункты. Запрещается повторять позицию: правило ко.

— Сегодня сам я не участвовал в турнире: работал, как организатор. Что такое го, узнал семь лет назад, но научился полноценно играть в последние три месяца, тренируюсь ежедневно. Правила просты, легче, чем в шахматах, но сложно адаптироваться к нюансам, выучить все термины, выстроить стратегию. В го используются малые, большие и средние доски, пока привыкнешь к большой доске, надо сыграть партий 100. Чтобы «прокачаться» в го, важны регулярность и внимательность. Шахматная подготовка тоже развивает умение просчитывать ситуацию на несколько ходов вперед. Моим студентам го помогает в учебе: улучшается концентрация внимания, самодисциплина. У го есть и медитативный эффект, игра снижает уровень стресса.

Олег Владимирович Лукин, преподаватель информационной безопасности колледжа РосНОУ

Партии в го на турнире в «Плюще» продолжались по 20 минут. Это ограничение было введено гейммейкерами искусственно: в противном случае, турнир мог затянуться до глубокой ночи. По мнению игроков, го сложнее шахмат: в последней игре фигуры уже стоят на доске, в первой ты начинаешь раунд с чистого листа. К тому же, в игре го полный комплект должен содержать 361 камень: 180 белых и 181 чёрный, тогда как количество шахматных фигур — всего 32.

Что ж, партии проведены, очки посчитаны, мы переходим к результатам. В состязании для новичков места распределились следующим образом.

1. Сармат Козаев (ИСИКТ) @Miadzono

2. Никифорова Рубина (БТ) @Vopros1666

3. Выскубов Александр (Колледж) @Focus5151

4. Живодеров Георгий (Колледж)

Результаты профессионалов таковы:

1. Романенко Мария @RenaRyuguu

2. Георгий Феоктистов @Tyrolmv

3. Любовь Васильевна @LubonaGud

4. Андрей Кольцов

5. Ирина Кольцова @Gogsat

6. Авдеев Сергей @sakuraTou

7. Анна До @Anna_Do123

8. Титов Эдуард @eduard7titov

Обладатели первого места получили в подарок сэндвич и кофе на свой вкус, второго — кофе и маленький десерт, третьего — только кофе. Напитки и еда в «Плюще» очень вкусные, ассортимент их широк, поэтому все остались очень довольны.

— Я играю в го с первого класса, сейчас учусь в восьмом. Учусь в московской школе № 1945, у нас есть кружок по го. В игре мне нравится разнообразный подход к решению не менее разнообразных задач. Большая доска открывает огромное пространство для маневров и стратегий ведения игры, вариаций и ответвлений ходов. Мне по душе агрессивный стиль игры: цель — занять больше территории на доске, чем соперник, атаковать оппонента, пытаясь «убить» или «захватить в плен» его камни. Можно играть и спокойно: делать упор на защиту, огораживать свою территорию от атак соперника и потом столь же медитативно подсчитывать очки, кому-то и с такой стратегией удается добиться успеха.

Мария Романенко, восьмиклассница школы № 1945, победитель турнира профессионалов

Мария узнала об игре от своего друга, Георгия Феоктистова, обладателя третьего дана по го, а того, в свою очередь, привел на турнир старший брат, первокурсник Гуманитарного института РосНОУ Михаил Феоктистов, внук профессора, доктора психологических наук, профессора кафедры общей психологии и психологии труда и кафедры специального дефектологического образования Светланы Васильевны Феоктистовой. Вот так в вузе выстраивается цепочка преемственности поколений. А помогают ее выстраивать команда проектного офиса РосНОУ и коллектив кофейни «Плющъ».

— Отдельную благодарности хочу выразить за помощь в организации турнира Анастасии, владелице «Плюща». Они открыты только 2 месяца, но очень быстро развиваются. Скоро откроют второй этаж, расширится пространство для маневра, будем проводить у них более масштабные мероприятия. Я сразу поверила в потенциал кофейни, пригласила их стать партнерами РосНОУ в первую неделю после открытия и вижу, что не прогадала.

Полина Шереметьева, менеджер проектного офиса РосНОУ