|
Коллеги!
Ознакомьтесь, пожалуйста, с условиями нашей работы, и только если вы с ними согласитесь, приступайте к первому шагу обучения.
I. Кто участники
Мастер-классы организованы для тех, кто:
- Участвует в проектах Школиздата.
- Согласен тратить дополнительные усилия, чтобы работать аккуратно и внимательно.
- Имеет желание вложить свою лепту в совершенствование проекта.
II. Ритм работы и метода
Курсантам будут предлагаться задачи и задания. До указанного в Расписании времени их нужно будет выполнять и отражать это в своей Рабочей тетради (см. сбоку).
Консультирование и детализация выложенных заданий проводиться не будут. Напротив, консультировать всех, кому потребуется консультация, предлагается вам (курсантам).
Основные формы и методы обучения
- Решение задач с несколькими неизвестными.
- Разгадывание загадок.
- Пробы.
- Проектирование решений.
- Практикумы.
- Тестирование и взаимопроверка.
Вам также будут предлагаться задания, которые стоят перед организаторами проекта, с тем чтобы вы решили эти задачи лучше них. Время работы в Сети — не менее 2 часов в день. Время думания над работой — не менее 20% от всех мыслей.
III. Пожалуйста, примите во внимание, что
Никто не гарантирует отсутствие ошибок по ходу «уроков», мгновенную реакцию Мастера на все запросы и вопросы, а также то, что вам будет все понятно, что вам все будет нравиться и вы сразу будете понимать смысл задач, которые предстоит решать.
В проекте есть места, которые еще можно изменить и которые уже нельзя изменить. При этом развернуто отвечать, почему нельзя что-то изменить — мы не сможем. Вам сразу надо принять во внимание, что вам нужно будет самостоятельно искать ответы на вопросы, и помогать коллегам в поисках, а не ждать ответа от Мастера. Мастер-классы — это не консультирование, не «ваш вопрос — наш ответ». Напротив, это «наш вопрос — ваш ответ».
IV. Сразу предупреждаем курсантов
Мы не можем обещать безукоризненную работу инструментов Портала и легкие отношения с ними. Мы не подписываемся под тем, что вам будет удобно.
Организаторы проекта отнюдь не все знают и все могут. Более того, они уверены, что вы многое знаете лучше них.
По ходу работы у вас будут появляться вопросы, и сначала вам следует попытаться найти на них ответ в себе, в «Уроках» (см. «Войти в класс»), в «Основных источниках» (см. в «Учительской»).
Участники Мастер-классов обращаются с вопросами к своим сотоварищам, а не сразу к Мастеру.
V. С чего начать
Ваши основные страницы:
- «Учительская» — место объявлений, расписаний. Там есть даже маленькая библиотека.
- Ваш «Класс». Дежурная линия, с которой вы каждый день начинаете и заканчиваете свою работу.
- «Войти в класс» — ровно в Х часов (см. Расписание) там «звенит звонок». И начинается занятие. Иными словами, начинать работу всегда следует с этой страницы.
- Ваша «Рабочая тетрадь» — в ней вы выполняете задания, которые дает вам Мастер; и до указанного в Расписании времени они должны быть сделаны.
- Рабочая тетрадь Помощника. Там иногда будут подсказки.
- Дежурка. Там ежедневно «отмечаетесь» и оставляете мысли. Обязательно ставьте ссылку на мысле-обозревательные объекты. Если заметили ошибку — пишите. Если есть пожелания к веб-мастеру, обращайтесь к нему так: «Уважаемый веб-мастер» или «Для веб-мастера».
VI. Сверхзадачи предприятия
Получить корпус квалифицированных специалистов для работы в проекте. Найти общий язык. Сделать заметный шаг к тому, чтобы стать командой. Создать щадящую схему работы в условиях тесной взаимозависимости. Улучшить систему Мастер-классов по сети.
VII. Распределение ролей
Мастер-класс ведет Мастер. Он задает задачи и определяет методическую линию. Ему помогает Помощник. В роли Мастера и Помощника должен побыть каждый курсант.
Группа — собрание курсантов. По ходу обучения курсантам будут предложены различные роли и миссии. | 
